tag:blogger.com,1999:blog-6045549503010441212024-03-21T02:33:24.952-07:00MusicTech @ BIUThe Official Blog of the Music and Technology Program at Bar Ilan UniversityBIU Music Techhttp://www.blogger.com/profile/06397204566831790902noreply@blogger.comBlogger29125tag:blogger.com,1999:blog-604554950301044121.post-27996774513295185532013-10-01T00:10:00.000-07:002014-03-17T14:39:15.410-07:00הסדנא למוסיקה וטכנולוגיה מארחת את פרופ' מנחם צור - 29.11.12<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"></b><br />
<h2 dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 19px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">על המרצה</span></b></h2>
<div>
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 19px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwP8yqT5r3mub5GC64N8PfGVV7LdM4enpCSfUSxjYJ_QWRXcckYZGk52u_64CfJKZYBIbsWqNPXB5k9Lihvd2MbvY6_Y1LcjUxaxA9Nt5pSfLd9oCOiAfeJX6xXbcrhaMRCXRamTF7aa4/s1600/teachers_menachem_zur.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwP8yqT5r3mub5GC64N8PfGVV7LdM4enpCSfUSxjYJ_QWRXcckYZGk52u_64CfJKZYBIbsWqNPXB5k9Lihvd2MbvY6_Y1LcjUxaxA9Nt5pSfLd9oCOiAfeJX6xXbcrhaMRCXRamTF7aa4/s1600/teachers_menachem_zur.jpg" /></a></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">מנחם צור, פרופסור למוסיקה במקצועות תאוריה והלחנה באקדמיה למוסיקה ומחול בירושלים, השלים את הדוקטורט שלו באוניברסיטת קולומביה בניו יורק, והיה תלמידו של מריו דוידובסקי שהשפיע ועיצב את דרכו כמלחין.</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">מנחם צור, נחשף לעולם האלקטרוני בשנות ה-60, כשהדבר שהניע אותו היה הרעיון של ליצור סאונד חדש. </span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">בהרצאה של מנחם צור, התעסקנו ב-3 שאלות חשובות:</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-weight: normal;"><span style="vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">1. מהי מוסיקה?</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-weight: normal;"><span style="vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2. מהי חדשנות מוסיקאלית?</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-weight: normal;"><span style="vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">3. איך להשתמש בטכנולוגיה במוסיקה ולהשאיר חותם יחודי?</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-weight: bold; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-weight: bold; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">"אין ישן מצליל חדש"</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-weight: bold; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">יש המון פרמטרים שאחראיים להגדרתו של צליל, החל מגוון, רתמוס, גובה, מעטפת וכו'. לכל צליל אנחנו מתרגלים, מסביר מנחם, ויש זמן עיכול שונה במוח לגובה צליל, רתמוס וגוון - וככה מתבצעת התיישנות צליל חדש. </span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">אם נסתכל על גוון לדוגמא – גוון הוא פרמטר שהמוח האנושי תופס מהר אבל הוא גם מתיישן מהר.</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">העניין במוסיקה האלקטרונית, לפי דבריו של מנחם, הוא ב- Attack בעיקר - כצלילים מעניינים וחדשים לאוזן. הוא מרבה להשתמש בנתון הזה, וזה מעצב חלק מהאופי של היצירות מתוך הניסיון תמיד לעניין ולייצר צליל חדש ומעניין.</span></b></div>
<h2 dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 19px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></b></h2>
<h2 dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 19px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">היצירות</span></b></h2>
<h3 dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="color: #999999; font-family: Arial; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></b></h3>
<h3 dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="color: #999999; font-family: Arial; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">מזמורים - Chants</span></b></h3>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">הקשבנו ליצירה Chants מאת מנחם צור, ול"נעלי הקומפוזיטור" , שהיא גירסה משותפת עם ענת פיק שהרכיבה על היצירה Chants פואמה דאדאיסטית.</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ביצירה יש "לייט מוטיב" המורכב מ-3 צלילים, ומרווחים של 4 ו-3.</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-weight: bold; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">"להביס את המכונה – כך שלא תשמע אוטומטית"</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-weight: bold; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">מנחם צור, מסתכל על תהליך ההלחנה כאל עבודה במעבדה, יחד עם זאת, כיוון והמחשב הוא מדוייק, מנחם מאמין שצריך "ללכלך" ולהשאיר טביעת אצבע על כל צליל וצליל (בעיקר בעזרת מעטפות) ולכן לוקח לו חודשים לעבוד על דקות ספורות של מוסיקה.</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">היצירה "מזמורים" נוצרה בסטודיו אנלוגי על סרטי טייפ, מנחם הרכיב פיסית סאונדים - ע"י הקלטה וגזירה פיסית של סרטי טייפ והדבקתם בצורה מדוייקת, כולל עריכת מעטפות ע"י שילוב צלילים שונים - וככה טביעת האצבע של המלחין מורגשת בכל צליל וצליל.</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-weight: bold; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-weight: bold; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">"מהי מוסיקה?"</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-weight: bold; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">על פי ספרו של יצחק סדאי, ההגדרה של מוסיקה היא "אירגון של רשמים אקוסטיים, פרט לדיבור".</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">הדאדיאסטים, מסביר מנחם, ביטלו את משמעות הטקסט כדי לתת משמעות ל"מוסיקה" של הדיבור וכך להכליל אותו בהגדרה.</span></b></div>
<h3 dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="color: #999999; font-family: Arial; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></b></h3>
<h3 dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="color: #999999; font-family: Arial; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">שילובים (1981)</span></b></h3>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">שילובים היא יצירה הכתובה למקהלת ילדים ופסקול. היצירה נכתבה בישראל ב-81, זכתה בפרסים ומהווה גאווה ישראלית (של המלחין) כיצירה מודרנית, בהיותה משלבת מקהלת ילדים - "אנקור" (מתקופת מנצחה ארנון מרוז) בעלת יכולת וירטואוזית.</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">היצירה כתובה עם מקרא שמסביר למנצח ולמבצעים את הוראות הביצוע, תוך שימוש בסאונדים וצורות הפקת צליל מיוחדים.</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">על אף שהרבה מהצלילים יכולים להשמע כמו רעשים שקשה לשלוט בהם - לכל סאונד יש את ה- Pitch הנכון והמוגדר ברישום היצירה.</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">השם "שילובים" מבטא את השילוב של סרט מגנטי עם קולות הילדים, וגם משילוב שני אקורדים משולשים וביניהם אקורד-מעבר, וכן שילוב של הברות "דדאיסטיות" עם הרעשים שעל פס הקול.</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">גם "שילובים", כמו יצירות אחרות של מנחם צור, נעשה במעבדה למוסיקה בעבודה מדוייקת ומתכוננת לפני הכניסה לאולפן – אין שום דבר ניסיוני או מאולתר.</span></b></div>
<h3 dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="color: #999999; font-family: Arial; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></b></h3>
<h3 dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="color: #999999; font-family: Arial; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">תרגומים (2003)</span></b></h3>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">מנחם מסביר שהרבה מהעיסוק שלו מתייחס למעטפות של סאונד. ביצירה "תרגומים" הנגן החי והאלקטרוני מהווים צליל אחד ובונים יחד מעטפת - האחד מהווה Attack והשני מהווה את ה- Decay.</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">מנחם הציג את עמדתו בנושא מוסיקה ביצירות קלאסיות לעומת מוסיקה אומנתית. במוסיקה אומנותית, הוא מסביר, יש יותר קונטרפונט "קוסנפטואלי". ביצירה זו יש שימוש בסימטריות במגוון של פרמטרים כולל דינמיקה, הרמוניה, גוון וכד'. היצירה מביאה את היכולת "לתרגם" בין הפרמטרים כך שמוטיב יכול לחזור במגוון של מימדים, כולל עיצוב הסאונד, החיבור המוסיקאלי ועוד.</span></b><br />
<b style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></b>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">כתב: נדב רג'ואן nadavrajuan@gmail.com</span></div>
<b id="internal-source-marker_0.43246781965717673" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></b>BIU Music Techhttp://www.blogger.com/profile/06397204566831790902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-604554950301044121.post-64734513763158859532013-09-16T09:15:00.000-07:002014-03-17T14:42:44.689-07:00המסלול למוסיקה וטכנולוגיה מארח את שי כהן - 20.6.13<div dir="RTL">
<h2>
<span style="font-size: small; font-weight: normal;"><i>הערות על קומפוזציה, תהלכי כתיבה, אלתור ומוסיקה אלקטרונית בשפה חופשית מפי המלחין ד"ר שי כהן:</i></span></h2>
<h2>
תהליכים אלגוריתמים באלתור וקומפוזיציה</h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/82/Shai.jpg/250px-Shai.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/82/Shai.jpg/250px-Shai.jpg" /></a></div>
<h3>
המתח בין האלגוריתם לאלגוריה ביצירות</h3>
אלגוריתם זה משהו חיובי. בזכות העבודה שקיים איזשהו מתח בין האלגוריתם לבין היצירה עצמה. ובזכות זה שאני מבין שהיצירה היא לא בצלילים אלא בחוויה עצמה. אני חושב שהמאזין, כשהוא מודע וחווה אותם, אפילו לא באופן מושכל - זה מעשיר אותו.<br />
דרך שסידרה לי הרבה דברים בחשיבה של ההלחנה: תהליכים אלגוריתמים. חשיבה על אלגוריתמים שעוסקים רק באלתור. יש לזה כוח עצום של לשחרר את המחשבה. כשאני מנגן, אני מאלתר בכל פעם אחרת לגמרי. כל פסנתר, זו כל כך טריטוריה אחרת, שזה לגמרי משנה את החוויה.<br />
<br />
<h3>
תא ותהליך</h3>
•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>תא = כל סאונד. הרמוני או צלילי, עם גובה מוגדר או בלי. מתקשר גם עם ממד הזמן.<br />
•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>תהליך = אחרי שהגדרתי שתא זה משהו, אז מה אני עושה אתו? אני מגדיר רצף מצבים שהתא עובר בהם תהליך, וקושר אותם ביחד.<br />
•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>אלגוריתם = אני כותב סדרה של הוראות במחברת. בדרך כלל זה הוראות מילוליות שמנותקות מטרמינולוגיה של מוזיקה. שאומרות לי מה לעשות עם תא.<br />
<br />
התהליך הוא בדרך כלל די דטרמיניסטי. זה כמו שאתה הולך על סוס ומכוון אותו קדימה, הסוס לפעמים מוביל אותך. וככה זה תהליך היצירה. באלתור אני חש יותר חופש, כי אני מרשה לעצמי לחרוג מהאלגוריתם, אבל הרבה פעמים אני מכניס דברים שאני ממציא ברגע.<br />
<br />
<h3>
נקודת האפס</h3>
עושה את זה בשיעורי אלתור: מושיב את הקבוצה ואומר לראשון תבחר צליל, ואז מעביר אותו הלאה, וכל אחד משנה אותו קצת. נניח אם רוצים תהליך בתזוזה של הגובה - האדם הראשון שר צליל, והשני מוסיף צליל חדש, וכך הלאה וכל אחד מוסיף צליל אחד. שמתי צילום של צמח, לא סתם, כי החשיבה הזו מזכירה נבט ששמים באדמה והצמח גודל מעצמו.<br />
בדוגמא השנייה זה דומה מאוד, רק שמתווספים שתקים. וכך יכולים להיווצר מצבים של beat ו- Groove .<br />
<br />
ברגע שהתא מכיל יותר מתו אחד, אנחנו קוראים לזה קונטרפונקט. כשיש מספר אלמנטים שונים, אנחנו תופסים את האלמנטים האלו בתמונה יותר מורכבת, ונדמה לנו שאנחנו שומעים אירוע שלישי, שהו ההדהוד של שניהם. השאלה שאני רוצה לעסוק בה כמה שיותר, היא לראות מה יקרה, איזה עולם שלישי ייווצר מהמפגש בין שני עולמות של צלילים. חיבור של שלושה צלילים ייצור לי איזה שהוא מצלול. כשאני חושב על אלגוריתם, אני חושב, בוא נניח מצב מסוים - לדוגמא: אני רוצה להשתמש רק במשולשים מז'וריים, ואני רוצה קו יורד כרומטי בבס.<br />
ואני רוצה לכתוב אלגוריתם כזה שבבס יש לי בס יסודי, ואז קוורטסקסט וסקסט, וחוזר חלילה. אם יש לי משהו שהוא טון מעל המשולש, ואם יש לי משהו שהוא מתחת, פתאום מתחילים להירקם פה כל מיני דברים. ואז אני שואל למה מז'ור? מה יקרה אם אני אעשה את זה במינור?<br />
אותו הדבר כמובן, אם הייתי עושה עם ארבעה צלילים ויכולתי לשחק עם ההיפוכים שלהם. נניח אני לוקח חצי מוקטן, ואני עושה את אותו הטריק, רק שהפעם אני אעלה בחצאי טונים. שימו לב שאני עשיתי ארפג'יו וזה חלק מהחוויה שלי. בתהליכים המורכבים אני משתמש כסאונד. אם אני מנגן את זה כבלוק, אתה מקבל את זה כמשהו קונטמפוררי, אבל אם אנגן אותם כארפג', זה ישמע יותר ג'ז וכן הלאה.<br />
<br />
פתאום הבנתי שאני לא יורה באפלה כמו שפעם הייתי עושה. פתאום אני רואה כמעט את היצירה עד הסוף עוד לפני שהתחלתי אותה.<br />
בפנטטוניקה אפשר לעשות יופי של דברים. אני אוהב עם התלמידים שלי לעשות מודוס שנקרא "הירוג'ושי", שהוא מאוד יפה שאפשר סתם לאלתר עליו. אבל אם אני אתחיל להזיז אותו לפי אלגוריתם מסוים... אני יכול להסתכל עליו מכל מיני כיוונים. כמובן הפנטטוני הוא אינסופי. במקום להפוך אקורד משולש, אני יכול להפוך את הפנטטוני על כל היפוכיו.<br />
הרגע שאנחנו לוקחים שני קוים, כבר הקו התחתון מושך את העליון.<br />
<br />
השלב הבא הוא השלב הקריטי. המודוס ההקסאטוני, כמו היין והינג, מסתיר מאחוריו עוד שישה צלילים, וזה כבר משלים את כל הצלילים. פה יש שאלה של באלאנס. אילו שישה שבחרת, משאירים עוד שישה. יכול להיות שישה טובים והאחרים לא יהיו משוגעים. הרעיון של חיבור של שני משולשים הוא גם כן רעיון שמרתק אותי במחשבה. תשמעו מודוסים הקסאטוניים עם כיווניות מאוד ברורה. החומר מרגיש לי כל הזמן קשור.<br />
<br />
אני כל כך נהנה מהתהליך הזה, פתאום אני יכול ללמד אנשים לאלתר, בלי ללמד אותם שום מוזיקה. אני יכול פשוט לתת להם את האלגוריתם. הדיון בעצם הוא "איך אנחנו טוענים משמעות לתוך הדבר".<br />
<br />
הדבר האחרון אותו אסביר על רגל אחת, אני יכול לקחת רעיונות שאין בהם בעצם שום קשר, וכל רכיב יש את הצורה שלו והעולם שלו. והמתח של רעיון אחד שכל כך מובחן מהשני, שאנחנו תופסים אותם ביחד כיצירה מיוחדת.<br />
<br />
אני יוצא מההקדמה שלי שהייתה על קו המחשבה האלגוריתמית, שבעצם כל מה שכתוב במחברת אפשר ליישם במחשב באמצעות מקס או משהו.<br />
<h2>
</h2>
כתב: איציק ארזוני
</div>
BIU Music Techhttp://www.blogger.com/profile/06397204566831790902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-604554950301044121.post-23403641274716339422013-09-16T08:41:00.000-07:002014-03-17T14:40:29.367-07:00הסדנא למוסיקה וטכנולוגיה מארחת את שאלתיאל אלול ולהקת סינדרום - 17.1.13<br />
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">שאלתיאל
אלול – בוגר המגמה למוזיקה וטכנולוגיה
של בר</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">-</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">אילן</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">,
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">חבר
מזה שנתיים בלהקת הרוק האלקטרונית
</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><a href="http://syndrome.nu/insight/index.html">Syndrome</a>.</span></span></span></div>
<br />
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL">הלהקה
עושה שימוש בתוכנת </span></span><span style="font-size: small;">MAX
MSP </span><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL">על
מנת לקרב את האיכויות והאפשרויות
הקימות
היום באולפן אל ההופעות החיות שלהם.</span></span></span></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Live
Interactive tech in music performance</span></span></span></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Live
performance Rock Band – With Live Instruments and Effects</span></span></span></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">מקס
הוא כלי העבודה העיקרי</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">יש
כאן ניסיון להגיע לדבר אמתי </span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">-
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">שילוב
בין רוק לאלקטרוני</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">,
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">ליצור
את המוזיקה בעצמך</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.</span></span></span></div>
<h2 align="RIGHT" class="western" dir="RTL">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span lang="he-IL">עבודה
בלייב עם מקס</span></span></h2>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">אמינות
בהופעה חיה </span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">-
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">היכולת
להתמודד מול אפקטים וסאונדים מהמדף</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.</span></span></span></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">הרצון
</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">-
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">כמה
שיותר גמישות ומודולריות כדי לאפשר
יצירתיות</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.</span></span></span></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">מצריך
עבודה קשה על מנת להגיע למשהו שהיוצר שלם
אתו</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.</span></span></span></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">חברי
הלהקה עמלו במשך חודשים בבניית שלושה כלי
נגינה במקס שנעשה בהם שימוש בהופעה חיה</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.</span></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvT4NI2gjP8cIiHuQfpIuhFhbJoNqxIGPg_UEhB8x-JaokqFb_ZQvUGmY0B3580Tu0-aVaWAFeR9Xn8fFqduYyoicVK7qG-Uyl69x98nrgYBdQmHD_Tltc9ZuSKd3wKM3wO4QsaSKdmU8/s1600/3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvT4NI2gjP8cIiHuQfpIuhFhbJoNqxIGPg_UEhB8x-JaokqFb_ZQvUGmY0B3580Tu0-aVaWAFeR9Xn8fFqduYyoicVK7qG-Uyl69x98nrgYBdQmHD_Tltc9ZuSKd3wKM3wO4QsaSKdmU8/s640/3.png" height="256" width="640" /></a></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><u>Lopper</u></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">
– </span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">מאפשר
יצירת לופים מעניינים</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">שימוש
בספריית סאונדים מקורית</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">שליטה
על פיצ</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">'
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">עוצמה</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">/</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">דינמיקה
וסטראו</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">קוד
המקור במקס בנוי בצורה די פרוסה</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">,
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">בלי
הרבה סאב</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">-</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">פאצים
חוץ מהתוכנות הראשיות</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.</span></span></span></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><u>Voxer</u></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">
– </span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">הזמר
עובר דרך מערכת אפקטים – כולל הקפאת קול
עם מודולצית </span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">FFT.</span></span></span></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><u>Sequencer</u></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">
– </span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">מקליט
ומשמיע במהלך ההופעה החיה</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">הטריגר
להקלטה יכול לנבוע מכמה מקורות</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">ה</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">-
Sequencer </span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">מטפל
בדגימה אחת בו בכל פעם</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.</span></span></span></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="margin-bottom: 0.14in;">
</div>
<h2 class="western" dir="RTL" style="page-break-before: always;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span lang="he-IL">הופעה
חיה </span></span>- <span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span lang="he-IL">רשת
מחשבים</span></span></h2>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBfBYC4CPsGqO2u9vpZVJ9PaMg1NMsdlhxFzy8h12C9PUQJjDdKWufi2pv2dS4A08Ld2h8PIplePEhV7WHeQVLaIvecot5hXa4gt606238L0bGXpQM4qftbLQtMdp_KSj0oIeV2ebEaxE/s1600/4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBfBYC4CPsGqO2u9vpZVJ9PaMg1NMsdlhxFzy8h12C9PUQJjDdKWufi2pv2dS4A08Ld2h8PIplePEhV7WHeQVLaIvecot5hXa4gt606238L0bGXpQM4qftbLQtMdp_KSj0oIeV2ebEaxE/s640/4.png" height="392" width="640" /></a></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><u>Conductor</u></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">
– </span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">ה</span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">מחשב
מוביל מפעיל סמפלים</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">,
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">שולח
פקודות מידי ורשת עם נתונים להפעלה במחשבים
האחרים</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.</span></span></span></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">יש
יחידת מטרונום שמועבר ברשת האלחוטית בזמן
אמת עם מינימום השהיות</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">העוצמה
של המטרונום משתנה בהתאם לרעש על הבמה על
מנת שלא יפריע לאמן</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.</span></span></span></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">שאר
המחשבים </span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">-
</span></span></span>
</div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><u>Autopress
1 </u></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><u><span style="font-family: Arial, sans-serif;">ו</span></u></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><u>-
2</u></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">
– </span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">תוכנה
שיש בה פריסטים במהך כל שיר</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">לכל
מחשב שניים או שלושה כלים מוזיקליים</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">שולטים
על </span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">VST
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">חיצוני</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.</span></span></span></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">ה</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">-
Autopress </span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">שולט
גם על זמן ההקלטה בסקוונסר</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.</span></span></span></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">מייצרים
כאן בעצם בהופעה חיה איכויות שעד היום
היו אפשריים רק באולפן</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.</span></span></span></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><u>Octopus</u></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">
– </span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">מכשיר
</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">iPhone</span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">שמשמש
להשמעת המטרונום לאחר הטריגר</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">במקום
התמנון של החוטים</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.</span></span></span></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">כיום</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">,
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">המטרונום
מופק בעזרת מחשב ומחובר למוניטור </span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">-
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">הכל
הולך לאוזניה</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.</span></span></span></div>
<h2 class="western" dir="RTL">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span lang="he-IL">פרוייקט
סיום בבר אילן </span></span>- Dag is a DJ</h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyb8N8ISDisNcUxsuIsDHhYq-MWST1InB87TdzIgPmWrVH28e6nhS29pmRwLvodoGFbTDxeGYMZI14Pj17WpN_91TdblC2HBXlNSCiSoymTQysi80aCupy9AXq8gzeWKppJflaJ-Y6Ge4/s1600/6.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyb8N8ISDisNcUxsuIsDHhYq-MWST1InB87TdzIgPmWrVH28e6nhS29pmRwLvodoGFbTDxeGYMZI14Pj17WpN_91TdblC2HBXlNSCiSoymTQysi80aCupy9AXq8gzeWKppJflaJ-Y6Ge4/s1600/6.png" /></a></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">לאחר
ההתחברות עם הלהקה</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">,
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">הפרויקט
עבר כמה שינויים ושכלולים והפך לדבר יותר
רציני</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">נבע
מרצון לחבר אינטראקציה עם משהו לא לגמרי
רנדומלי </span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">-
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">שילוב
של טכנולוגיה עם עולם החי</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.</span></span></span></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><u><span style="font-family: Arial, sans-serif;">בשלב
הראשון</span></u><span style="font-family: Arial, sans-serif;">
– חיבור מגנטים לדג</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">,
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">התזוזות
של הדג משפיעות על ההשראה ומתורגמות
לאותות</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.</span></span></span></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">היה
צורך ביותר מידי ליפופים של סלילים על
מנת שההשראה תהיה משמעותית</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.</span></span></span></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><u><span style="font-family: Arial, sans-serif;">בשלב
שני</span></u><span style="font-family: Arial, sans-serif;">
</span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">–</span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">
האות הוגבר וחובר ל</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">-
Arduino.</span></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNMSs-ZdtcxtrgHtRPFQ-2SAW_Nrka1Uc_swryqwVQWqZesSZ59lXq1CtSxktLTHaGJtO0S4nxpJ_DmyTm9GLg3_FWsV_jlzPfhsdk-2W6Q3R0BhjqKzS5mR9kw3NF7pShnJEF9pknvzU/s1600/5.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNMSs-ZdtcxtrgHtRPFQ-2SAW_Nrka1Uc_swryqwVQWqZesSZ59lXq1CtSxktLTHaGJtO0S4nxpJ_DmyTm9GLg3_FWsV_jlzPfhsdk-2W6Q3R0BhjqKzS5mR9kw3NF7pShnJEF9pknvzU/s1600/5.png" /></a></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><u><span style="font-family: Arial, sans-serif;">בסוף</span></u><span style="font-family: Arial, sans-serif;">
– נבחרה מצלמה שעוקבת אחרי צבע</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.
Max/ Jitter </span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">מבצעים
</span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">עיבו</span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">ד</span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">
תמונה ויצירת עקיבה אחרי צבעים</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.</span></span></span></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">בתחילה
</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">3
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">דגים
קטנים באקווריום</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">מצלמת
ווב רגילה נותנת השהיה גדולה</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">המעבר
למצלמת </span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">FireWire
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">מהירה
פתר את בעיית ה</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">-
Latency. </span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">האקווריום
חדשני ומבקר על איכות החיים של הדג</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">ה</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">-
jitter </span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">משמש
גם לווידאו ארט מאחורי הדג</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.</span></span></span></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">פשטות
בפאצ</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">'</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">ים
מאפשרת הבנה טובה יוצר של האינטראקציה</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">פעולות
פשוטות בעקבות תנועות הדג</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.</span></span></span></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">יצור
של קו שלם של מוזיקה אלקטרונית שמשודר
כאשר יש תנועה לדג</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">שימוש
ב</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">-
Open Gl </span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">ב</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">-
Jitter</span></span></span></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">לפי
המוזיקה</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">,
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">שולטים
על תנועה של צורות</span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.
</span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">שימוש
באובייקטים ב – </span></span></span></span><span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Java.</span></span></span></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<br />
<br />
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span lang="he-IL">חברים
נוספים בלהקת </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Syndrome
</span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span lang="he-IL">ובפרוייקט
</span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Dag
is a DJ:</span></div>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Gil
z. Yechiel h. Eran s. Eliran. h. Almog k. Dima I.</span></div>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></div>
</div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=604554950301044121" name="_GoBack"></a></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">ליצירת
קשר</span></span></span></span></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Shaltiel
Elul </span></span></span>
</div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><a href="mailto:shalti1@gmail.com"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">shalti1@gmail.com</span></a></span></span></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<br />
<br /></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="he-IL"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">בקרו
באתר וצפו בקליפ של הסינגל הראשון של
הלהקה</span></span></span></span></div>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<span style="font-family: Times New Roman, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><a href="http://syndrome.nu/"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">http://syndrome.nu/</span></a></span></span></div>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<br />
<br /></div>
<div align="RIGHT" dir="RTL" style="margin-top: 0.08in;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span lang="he-IL">כתב</span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">:
</span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span lang="he-IL">חזי
שחמון </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><a href="mailto:hezishah@gmail.com">hezishah@gmail.com</a></span></div>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.02in; margin-top: 0.02in;">
<br />
<br /></div>
BIU Music Techhttp://www.blogger.com/profile/06397204566831790902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-604554950301044121.post-57936426419777209292013-09-15T01:34:00.000-07:002014-03-17T14:42:18.013-07:00הסדנא למוסיקה וטכנולוגיה מארחת את פרופ' אנדרה היידו - 25.4.13<div dir="RTL">
<h2>
פרופ' אנדרה היידו על השתלטות הצבע במוזיקה בת זמננו
</h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.habama.co.il/Habama/Upload/classical%20music/%D7%90%D7%A0%D7%93%D7%A8%D7%99%D7%99-%D7%94%D7%99%D7%99%D7%93%D7%95-%D7%99%D7%97%D7%A6.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.habama.co.il/Habama/Upload/classical%20music/%D7%90%D7%A0%D7%93%D7%A8%D7%99%D7%99-%D7%94%D7%99%D7%99%D7%93%D7%95-%D7%99%D7%97%D7%A6.jpg" height="226" width="320" /></a></div>
אנדרה הַיידוּ נולד בהונגריה בשנת 1932. הוא מלחין ואתנו מוזיקולוג ישראלי, פרופסור בגמלאות באוניברסיטת בר-אילן, ובאוניברסיטת תל-אביב, חתן פרס ישראל למוזיקה (1997).<br />
פתח בהסבר על ספרה של פרופ' רות כ"ץ: ""A Language of Its Own, המסכם 1000 שנים של תרבות מוזיקלית, שלטענתה הולכת לטמיון. הזכיר כמה דברים עיקריים הנזכרים בספרה:<br />
•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>איזון של מרכיבים (מלודיה, קצב, הרמוניה וצבע), ושאף אחד מהם לא יכול להשתלט. למוזיקה האירופית יש חזון אוניברסאלי שיש רק מוזיקה אחת.<br />
•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>כתיבה: יש תרבויות שלא מתועדות בכתב, ולכן לא ניתן לשמרן כמו את המוזיקה באירופה. בתרבות יש יסודות שמהם מתפתחים, והכתב זה מקום שאפשר להתבסס עליו. יחד עם התיעוד הרב שיש, כיום יש תחושה של התפרקות וזה בלתי נמנע. סיבה נוספת לכך היא העובדה שהיום מנגנים 1000 שנה של מוזיקה ונוצר מצב של עודף אינפורמציה.<br />
•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>ההפסד שבקדמה: מצד אחד קיימת כיום טכנולוגית עצומה, אך יש בעייתיות עם אלמנט ההקשבה – קשה למצוא מאזין אקטיבי, ומוסד הקונצרטים נפגע. דבר נוסף שלא ניתן להתעלם ממנו, פעם נהגו ללכת יחד לקונצרטים, לעומת היום – אף אחד לא עם השני.<br />
ברגע שדברים מתפרקים, הצבע חי בשביל עצמו (כל אלמנט חי בשביל עצמו) ואז נוצרת יחידה 'נרקסיסטית' מאוד יפה. מוסיף לדבריה של כ"ץ, וטוען שהאלמנט הפנימי שמחזיק את כל האלמנטים זה ההרמוניה במובן הרחב של המילה, כלומר, היסוד הפוליפוני. בלי פוליפוניה אין מוזיקה אירופית.<br />
<h2>
מדגים את נושא הצבע בשתיים מיצירותיו:</h2>
<h3>
1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>BACH (או Bach Dies)</h3>
היצירה נכתבה בשנת 2000 ושמה בגרמנית מורכב מאותיות שמו של המלחין י.ס. באך. האותיות מסמלות צלילים, בהם באך השתמש בעצמו בעבר: סי במול->לה->דו->סי בקר.<br />
רקע לכתיבה:<br />
היצירה הוזמנה מאנסמבל קפרזה, ל-18 כלים. נתבקש לקחת משהו מאומנות הפוגה של באך.<br />
על היצירה:<br />
לשם כתיבת היצירה, בחר קונטרפונקט אחד, ועל הנושא הזה כמה פוגות, קאנונים. כמו כן, השתמש גם בקנון של קונטרפונקט מס 15, ולפי השורש הזה בנה קנון דו קולי עם אוגמנטציה, המהווה פרא פראזה של הנושא. נקרא דיאס אירה. 4 אותיות יום הכעס. ויש המנון ימי ביניימי מאוד עתיק שמופיע בליסט או ברליוז – סמל המוות – מנגינה נפלאה. איכשהו ידעתי שזה צריך להיות ביצירה.<br />
מה באך עושה? הקול השני במקום להיכנס בקנון עושה בדיוק כפול. מה שהקול הראשון עושה ב-4 תיבות, הקנון יעשה ב-8 תיבות. הקנון הוא לא ישר, אלא הפוך. הפער גדל וגדל עד המקום שבו זה מתחיל להיות הפוך (הקנון לא ישר). כתיבת קנון כשהקול הפוך, כפול ויפהפה – פה באך עובר את כל חוקי האסתטיקה. בד"כ פוליפוניה שהיא כ"כ מורכבת נקראת מוזיקה טרנסצנדנטלית. באך למעשה רוצה להראות לנו יצירה שאין בה יסוד שעליו הכל בנוי והכל יכול להתהפך.<br />
מה הטרנסצנדנטליות פה? לדעתי זה שאין למעלה ולמטה - הקצב והמלודיה מאוזנים כך שאף אחד ל א יכול להשתלט - וזו מהות הקונטרפונקט - הכל ביחד.<br />
הוסיף קול שלישי ליצירה – טנור. ולטענתו, תלת קוליות ממלא את התאוות והופך את המאזין לפאסיבי, בדו קוליות חסר משהו אז המאזין צריך להוסיף משהו. חד קוליות זה השיא, משום שהמאזין בונה בעצמו את ההרמוניה מתוך החד קוליות.<br />
כלומר, במוזיקה חד קולית המאזין הוא אקטיבי, ומייחס לכך חשיבות בכתיבתו, זאת לעומת וברן למשל, שכתיבתו לא הייתה תלויה בקומוניקציה עם הקהל.<br />
היידו ניסה לעשות מה שוברן עשה, אך בלי הפרגמנטציה הטוטאלית ויש גם מבנה.<br />
מבנה היצירה:<br />
הקדמה וחלק ראשון- שומעים ערפל וקצת מהנושא ויש משהו גם מאוד מרחוק.. עוד לא יודעים מה יהיה.<br />
מכאן יוצא המבנה של באך בדיוק עד אמצע היצירה, עם עיקרון של שמירה על מעברים חלקים. זה נגמר בדיוק במקום שבאך הפך את הדברים שרק הנושאים המשניים – יש מעין אלתור של כולם ואז מתחיל ההיפוך ומתחיל מבנה פשוט מגיטרה ומנדולינה ואקורדיון. אז זה כבר מתחיל להיות מבנה מונומנטאלי שהכל מסונכרן.<br />
למעשה, השתמש רק באלמנט של הצבע, שזה אלמנט רגעי וכל שנייה זה חוויה אחרת ובאך – הרצף שלו זה הרצון האמוני שזה החזון האירופי או הנוצרי אולי – שכל הזמן מושך קדימה.<br />
<br />
<h3>
2. חלומות באספמיה (1992)</h3>
רקע לכתיבה, כתיבה:<br />
הוזמנה ב-1992 לכבוד ציון 500 שנה לגירוש ספרד. לרעיון היה שותף זמר, ויחד בנו ביצוע ליצירה הבנויה קטעים-קטעים. מבחינה עקרונית, היידו התחבר לכך שסוף סוף מישהו מבין שיש כזה דבר יצירה היסטורית. קיימות בעולם מעט יצירות היסטוריות, ובמוזיקה היהודית אין כלל יצירות מסוג זה – הבנויות על תיעוד היסטורי.<br />
לשם איתור מסמכים, פנה לר' זאב גוטהולד שנפטר בגיל 92, והיה ליברטיסט של כמה מיצירותיו. אדם חכם, היסטוריון ומתמצא פנטסטי במוזיקה. בספרייתו היו כל הספרים: ספרים על הספרד והגירוש, דברים שכתבו אפיפיורים וגזירות שהוצאו. את כל זה רצה היידו להכניס ליצירתו, שהטקסט יהיה תיעודי. לאחר מכן, חיפשו את הטקסט של הגירוש.<br />
למעשה ביצירה הבנויה קטעים-קטעים המבוססים על טקסטים בשפות שונות – וזה מבטא את העניין של הצבע.<br />
ספרדית: מצא אוסף עתיק של מוזיקה ספרדית במאה ה-12 של הכנסייה, והכניס את זה ליצירה כדי להעביר את האווירה של התקופה. זה קטע לא מולחן, שמקריא קריין בספרדית.<br />
לטינית: שפת הכנסייה. אווירה של כנסייה. קטע מולחן למקהלה.<br />
עברית: ברית בין הבתרים. היצירה נפתחת במילה 'עיט' ואז מתחילה המקהלה. זה מתקשר למהות היצירה- הנפתחת בחלומו של אברהם- אדם ישן ורואה חלום באספמיה, ולעיקר- "אתה כאן אבל אתה יכול להיות שם".<br />
ארמית: קדיש. בפרדציה הספרדית ביקשו שהיצירה תסתיים בקדיש לזכר הנספים. היידו בכר בקדיש היסטורי, ולא הסטנדרטי של בית-הכנסת.<br />
לאדינו: שיר בלאדינו.<br />
<br />
* היצירה בוצעה בספרד וגם בשיקאגו. הוקלטה בבולגריה, ע"י זמרים בולגריים. הדיסק נעשה בהונגריה.<br />
<br />
כתבה: מיה איזנברג</div>
BIU Music Techhttp://www.blogger.com/profile/06397204566831790902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-604554950301044121.post-79668773142822082632013-09-13T01:52:00.000-07:002014-03-17T14:43:05.451-07:00הסדנא למוסיקה וטכנולוגיה מארחת את פרופ' איתן אביצור - 1.11.12<div dir="RTL">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://music.biu.ac.il/files/music/imagecache/biu_gallery_ltbox/segel_pictures/avitsure.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://music.biu.ac.il/files/music/imagecache/biu_gallery_ltbox/segel_pictures/avitsure.gif" /></a></div>
אביצור נולד בירושלים ב- 1941. הוא החל את הקריירה המוזיקלית שלו כמנצח של הרכבי תיכון וכמלחין. הוא סיים את לימודיו המקצועיים באקדמיה למוסיקה בירושלים ובמוצרטאום של זלצבורג שם התמחה בניצוח. הוא נצח על כל התזמורות החשובות של ישראל בהופעות, הקלטות לרדיו ולטלוויזיה הישראלית ולשוק המסחרי. הוא היה אחד ממייסדי תזמורת נתניה בשנת 1973, בבצעו עמה תוכניות של מוסיקה עכשווית בעיקר ישראלית. אביצור היה המנצח הקבוע של תזמורת תל האביב בשנים 1973-76.<br />
מלבד הקריירה שלו כמנצח אביצור הוא גם מלחין ידוע, עם רפרטואר הכולל יותר מ- 300 יצירות, ביניהן אורטוריות, קנטטות, סימפוניות, מוסיקה קאמרית, מוסיקה לכ- 200 סרטים ותוכניות טלוויזיה, ועיבודים שונים שהוזמנו ע"י מוסדות בארץ ובחו"ל.<br />
אביצור החל ללמד באוניברסיטת בר אילן בשנת 1972 וכיום פרופסור במחלקה למוסיקה. בשנת 1990 ייסד את פרויקט המוסיקת האלקטרו אקוסטית, הוא הקים את המעבדה למוסיקת מחשב שהיום נחשבת למתקדמת ביותר מסוגה בישראל.<br />
הוא מרבה לעסוק בפרויקטים חינוכיים. בשנת 1987 התמנה למנצח תזמורת הנוער של ירושלים. תחת הדרכתו התזמורת הגיעה להישגים מרשימים בישראל וזכתה לביקורות טובות מאד גם בחו"ל.<br />
<br />
ה"אני מאמין" שלי בהלחנה הוא לשלב בין המוסיקה האקוסטית לבין המוסיקה האלקטרונית. זוהי גם דרכי כמלחין.<br />
ישנם מצבים שאמנים מגלים דברים חדשים ומתמסרים אליהם ולעיתים שוכחים שמוסיקה באה מהלב. מוסיקה שמגיעה רק מהמוח ולא מהלב לא תשרוד. דוגמא לכך ניתן לראות בעבר הרחוק בכתיבת קנונים שהדגש הושם על הטכניקה (חיבור קנונים לעשרות קולות) ולא על המוסיקה עצמה. ובסופו של דבר נטו לחיבורים פשוטים שמבליטים את המוסיקה עצמה ולא את הטכניקה.<br />
במאה העשרים התפתחה ההלחנה יחד עם התפתחות הטכנולוגיה והיא השפיעה על אופן ההלחנה.<br />
יוסף טל היה בין שלושת המלחינים הראשונים בעולם שהתחילו לשלב צלילים אלקטרוניים ביצירות מוסיקליות. החל את יצירתו כבר בשנות החמישים של המאה הקודמת, תוך הבנה ברורה למדיום המוסיקלי והאלקטרוני. נוטים לציין את שנת 1957 כתחילתה של המוסיקה האלקטרונית בברלין.<br />
<br />
<h3>
'בלט יציאת מצרים' מאת יוסף טל (1957)</h3>
הקונצרטים הראשונים שהתקיימו בתחום המוסיקה האלקטרונית ניצלו את המדיום הזה כאלמנט ניסויי ומשחקי. בשנים אלה גם חברות האלקטרוניקה היו מעורבות בפיתוח המדיום החדש הזה. דוגמא לכך היא חברת פיליפס ההולנדית שעודדה והזמינה משני יוצרים: מהנדס ומוסיקאי – תום דיסלבל לכתוב מוסיקה בשילוב צלילים אלקטרוניים. המלחין ממיר את הרעיונות המוסיקליים המקובלים ליצירה האלקטרו אקוסטית.<br />
האזנה: יצירתו של דיסלבל בסגנון הג'אז של הביג בנד בשילוב אלמנטים אלקטרוניים.<br />
יש לציין את המיכשור הפשוט והמסורבל באותן שנים ראשונות (ללא השוואה לטכנולוגיה המתקדמת היום) שהקשה על חיבור המוסיקה. ניתן להדגים זאת ע"י הטכניקה של ההקלטה. הקליטו אז על גבי סרט מגנטי של 1/4 אינטש וכדי לדייק היו גוזרים אותו ומדביקים בהתאם לאורך הצליל שהוקלט.<br />
בסוף שנות הארבעים והחמישים פעלו שתי אסכולות באירופה, הצרפתית בתחום המוסיקה הקונקרטית והגרמנית, שדגלה במוסיקה סינטטית (ללא רעשים חיים מוקלטים). שתי אלה ניהלו מאבק עיקש על דרכי פעולתן. רק מאוחר יותר בשנות השישים חל מיזוג בין שתי האסכולות.<br />
המלחין החשוב אדגר וארז הצרפתי מצא את שביל הזהב בין שתי האסכולות היריבות וטען שאותו מנחה הרעיון המוסיקלי ולא האידאולוגיה.<br />
<br />
<h3>
'אלה הבנים' מאת איתן אביצור (1975)</h3>
אביצור עובר לדבר אל יצירתו. הגיע למוסיקה האלקטרו אקוסטית כתוצאה מעבודה על יצירה שהוזמנה מקול ישראל ליום הזכרון לחללי צה"ל. זוהי יצירתו הראשונה בסגנון זה – 'אלה הבנים' שנכתבה בשנת 1975 – זו אורטוריה דרמטית לבריטון סולו, מספר, מוסיקה אלקטרונית ותזמורת סימפונית המבוססת על מקאמות של הסופר יצחק שלו והפזמונאי חיים חפר (מסדר הנופלים).<br />
היצירה נכתבה בהשראת חוויותיו האישיות של המלחין במלחמת השחרור בירושלים אותן חווה כילד בעיר נצורה שספגה את הפגזות התותחים הירדניים. את הביטוי ותיאור הרגשות האלה המלחין לא מצא במוסיקה הקלאסית והרגיש שנכון יהיה לשלב גם צליל אלקטרוני.<br />
המלחין משלב סוגי קולות וקריאות שונות כמו: קטעי הקלטות ממלחמת ששת הימים ושילוב פיצוצים במוסיקה אלקטרונית. הטכניקה היא חיתוך ה- attack של הצליל ויצירת לופים הנותנים תחושה נאמנה לרעש ההפגזות. היבט נוסף לאותם זמנים היה המחסור החמור במים בעיר הנצורה וכך משלב המלחין גם קולות מים ביצירה. היצירה ממזגת את קולו של הקריין עם הצלילים האקוסטיים והאלקטרוניים. חיבור היצירה הביא שילוב חדש בין הלחנה להנדסת קול.<br />
<br />
כתב: שמואליק טסלר
</div>
BIU Music Techhttp://www.blogger.com/profile/06397204566831790902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-604554950301044121.post-62946057412474927522013-08-28T14:38:00.000-07:002013-08-28T14:42:01.725-07:00הסדנא למוסיקה וטכנולוגיה מארחת את אמן סודי - 9.5.13<div dir="RTL">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMS2QiJHGqX1ZjdRDlU6rhJ5aIelE8h06kf2mMnjKkS7fZDiHmepZ7sBAkQDb09TBdDsc0PEmh89II1-lv6eHqKZdMunFU9w6J1numAJH4_HXvB2TwCbUmkWpqfUTSIjyayKgtGFTu6IQ/s1600/file_0_original.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMS2QiJHGqX1ZjdRDlU6rhJ5aIelE8h06kf2mMnjKkS7fZDiHmepZ7sBAkQDb09TBdDsc0PEmh89II1-lv6eHqKZdMunFU9w6J1numAJH4_HXvB2TwCbUmkWpqfUTSIjyayKgtGFTu6IQ/s200/file_0_original.jpg" width="132" /></a></div>
מה שמעניין אותו הוא בעיקר אמנות ועיצוב, תרבות וצילום. אז מיהו האמן? הוא מציג עצמו בתור אמן סודי. אמן רב תחומי, קונספטואלי. כאמן סודי מזמינים אותו לתערוכות, לעיתים הוא מזמין את עצמו. בעבודתו הוא משלב בין אונליין לאופליין ואחד הכלים החזקים שלו הוא צילום. את הקרירה שלו החל באיטליה, בשנת 2007. הוא השתתף בקורס שנקרא "עיצוב ואמנות ככלי לשינוי חברתי", שם הוא נתקל במגוון אמנים ממדינות שונות ובנוסף גם זכה להציג את תערוכתו הראשונה.<br />
<br />
הוא בחר לפתוח את ההרצאה בהצגה של שירים מקוריים מול קאברים והראה לנו כי לעיתים, רק לאחר שיוצא קאבר של שיר, השיר המקורי תופס תאוצה ומגיע לתודעת הציבור. אחד השירים שהציג הוא Somebody That I Used To Know של Gotye, שיר שהחל להיות משודר ברדיו העולמי רק לאחר שיצא אחד הקאברים המצליחים שלו. "לעיתים ניתן לקבל במה בתור אמן רק לאחר שמשדרגים/מפתחים משהו קיים", הוא אומר.<br />
המקור<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/8UVNT4wvIGY?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
הקאבר<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/d9NF2edxy-M?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
קוטימן הוא מפיק מוזיקלי שסיפר לנו עליו. קוטי הסתובב בג'מייקה שנים רבות והשתתף בפרויקט של Thru you. הוא ישב בסטודיו 4 חודשים, אסף קטעים ויצר קטעים מוזיקליים המורכבים מקטעים קיימים. הוא השתמש בקטעים של אחרים ויצר משהו ייחודי שלו. הוא נתן קרדיט ולינקים לכל היוצרים כדי שלא ייווצרו בעיות של זכויות יוצרים. כתוצאה מכך בחורה אלמונית ששרה במקלחת, פתאום צברה אלפי צפיות והפכה להיות "מפורסמת". הוא הביא לתודעה אמנים בדרך יצירתית, מעניינת וחדשנית.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/vch-Z9ccHTk?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
כשאמן סודי נכנס לעולם היצירה, הוא החל לשאול את עצמו שאלות רבות: "האם לתת לצופה את מה שהוא אוהב או לחילופין את מה שהוא רוצה לראות?" סוגיה נוספת שהעלה הייתה - "כאמן, אתה מציג עבודותיך בבית קפה, ברחוב או במוזיאון, ויש לכך משמעות בעיני הצופה. כלומר, אמנות שמוצגת במוזיאון היא לאו דווקא איכותית יותר מאמנות המוצגת ברחוב".<br />
ובכן, מה אמן סודי עושה? הוא משתתף בתערוכות סודיות. אמן סודי מסביר כי תערוכות סודיות הן תערוכות בהן אתה מגלה מי עומד מאחורי העבודות רק לאחר שאתה קונה אותן. הוא מספר כי רצה להשתתף בתערוכה ולאחר שלא קיבלו את עבודותיו, הוא חשב הלאה איך יוכל להציג עבודות מבלי שיהיו מוצגות על הקיר. הוא החליט לעשות זאת דרך פרפורמנס. הוא הדפיס לעצמו כרטיסי ביקור, לבש חולצה עליה מודפס "אמן סודי" , הסתובב בתערוכה והציג עצמו לעוברים והשבים. במהלך התערוכה, הוא ניסה ליצור דיאלוג עם אנשים וכשהציג את עצמו כ"אמן סודי" נתקל בשאלות כמו "איפה העבודות שלך"? לאותן שאלות השיב: "..זה סודי".<br />
<br />
אמן סודי מספר כי לפעמים הוא עובד בקונטקסט של המרחב הציבורי. הוא נתן לנו את דוגמת הבניין החדש שבונים ברוטשילד-אלנבי עליו חברת הפרסום תלתה שלט עם משפט של הארכיטקט ריצ'רד מאייר - "לבנות את המגדל הלבן מעל העיר הלבנה - זה חלום שהתגשם". אמן סודי התרעם על המשפט ולכן החליט להוסיף תוספת שלו למשפט הקיים: "לבנות את המגדל הלבן מעל העיר הלבנה <i>ולדרוש מאנשים 13,000 דולר עבור מטר מרובע</i> - זה חלום שהתגשם". הוא החליט להפוך את המשפט של מאייר לאמירה מעט צינית המשקפת את מאבק הדיור בתל אביב ובכלל במדינה.<br />
<br />
עוד סיפור - הזמינו אותו לחתונה פיראטית, הכלה ביקשה מהאורחים להתחפש. בתיאום עם הכלה, הוא הגיע לחתונה מחופש בבגדי כלה ודאג לתעד את המאורע. כמה חודשים לאחר מכן הוא קיבל הזמנה לתערוכה, הוא לקח את התמונה, חתם עליה והציג אותה. באמצעות התמונה, הוא רצה לתת לצופה נקודות למחשבה על ההבדלים בין גבריות לנשיות בחברה. בנוסף, הוא בחר להדגיש את המאפיינים וההגדרות של גבריות מול נשיות.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://cafe.mouse.co.il/media/t/284/961/file_0_original.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://cafe.mouse.co.il/media/t/284/961/file_0_original.jpg" width="320" /></a></div>
לפני כשנה, אמן סודי צילם סידרה של תמונות בשוק הכרמל. סדרת הצילומים כללה תמונות (תקריב) של הזבל, כפי שהיה זרוק בשוק בשעת הסגירה. בעודו מצלם קליפה של קלמנטינה, אחד הבסטיונרים בשוק החל לצעוק עליו: "מה אתה מחפש בזבל?" אמן סודי השיב לו כי הוא צלם ומצלם תמונות לפרויקט הגמר שלו. הבסטיונר סירב להרפות והחל לזרוק עליו פירות. לאחר שהראה לו את התמונות שצילם, הבסטיונר נרגע ושאל אותו: "איך עשית את זה?, זה ממש יפה!". אמן סודי מספר כי חזר הביתה עם חיוך באותו היום. הוא שמח כי הצליח להסביר לעוד אדם מהי עבודתו וכיצד הוא יוצר. כאשר קליפת הקלמנטינה מוצגת על הקיר, היא כבר אינה עוד חתיכה של זבל. היא מקבלת משמעות חדשה ומיוחדת.<br />
<br />
כתבה: ליטל סעדיה
</div>
BIU Music Techhttp://www.blogger.com/profile/06397204566831790902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-604554950301044121.post-48516399863583947612013-08-27T12:20:00.001-07:002013-11-02T03:31:42.441-07:00הסדנא למוסיקה וטכנולוגיה מארחת את עומר גולן - 4.4.2013<div dir="RTL">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://photos4.meetupstatic.com/photos/member/3/9/3/c/member_41954652.jpeg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://photos4.meetupstatic.com/photos/member/3/9/3/c/member_41954652.jpeg" /></a></div>
עומר גולן מתעסק בעיקר באומנות הניו מדיה. עומר הוא אבא של זאפה (הכלב) זואי פרנק בת החצי שנה ונשוי לטל - אמנית. ביחד הם יוצרים כבר 11 שנה, בהתחלה עסקו בציורי שמן בהולנד והבינו שזה לא מה שהם רוצים לעשות ומהציורים הם הגיעו לאמנות הניו מדיה.<br />
<br />
בפרויקט בהולנד התבקשו עומר וטל ללמד בבית ספר יהודי את ה- א' ב' בצורה מקורית. מרעיון שעלה מחבר רקדן הילדים רקדו בצורת צלליות ויצרו בגופם אותיות עבריות, וככה יצרו את המילה "אמא" זה הוצג על מסך וכך נולד הרעיון ליצור דרך ניו מדיה. בעזרת MAX לקחו טקסט שהפך לתמונה ויזואלית.<br />
<br />
בתערוכה בסנט פטרסבורג הוצגה עבודה מעניינת שקיבלה את השראתה מהאנשים הרציניים בסנט פטרסבורג. עומר ראה אנשים מכובדים ורציניים שעשו פרצופים רציניים הרצון לשבור את הרצינות הזאת הביאה אותו לשים מסך בתוך מסגרת זהב שכאשר הסתכלו במסך התמונה הקרינה חזרה את הפנים בצורה מעוותת. מתוך באפר של 50 פריימים נשלפים 24 בצורה אקראית וזה גורם לתמונה להראות מוזר, האובייקטים זזים במהירות ובצורה לא הגיונית כך שלא ניתן להישאר אדיש לתמונה ולכן ה"רציניים" נשברו מרצינותם. זאת הייתה החשיפה הראשונה שלהם לניו מדיה, המטרה של ניו מדיה היא ליצור חוויות מעניינות ואולי לגרום לאנשים לחשוב על דברים בצורה עמוקה יותר מתוך מטרה של להוציא אנשים מתוך עצמם.<br />
<br />
בפרויקט נוסף שנערך ברוסיה, וידאו שעובד רק כשהוא שומע קול, כשהאנשים עמדו מול המסך ולא דיברו הווידאו עצר ולא זז וכשהם דיברו בניהם הם ראו שהווידאו עובד, כשלמעשה הווידאו זאת שיחה סתמית של עומר ואשתו מדברים רק כדי להוציא מסנכרון את האנשים שמדברים ומפעילים את הווידאו וכך האנשים עצמם הופכים למופע, חלקם השתמשו בדרכים מקוריות כדי להפעיל את הווידאו כמו לתת לאחרים לדבר למסך בזמן שהם צופים.<br />
<br />
<a href="http://vimeo.com/14416002" target="_blank">עבודה נוספת שנכתבה במקס</a>. Patch שיש לו מטרונום אקראי שיוצר bpm וכך הוא חותך את הווידאו לפי המקצב באופן אקראי, בחלקם הוא מנגן ברוורס ובחלקם הוא מדלג על פריים. במופע מסוים הווידאו נוגן לפי צלילים ששמע מבחוץ וכך גם השפיע על האנשים שצולמו בצורה שונה וגרם להם להתנהג בצורה משחקית, ה-patch הזה בהחלט מפעיל אנשים!<br />
הייתה עבודה שרצתה לתפוס את האימפרסיוניזם ולהגיע לכוונות האותנטיות שלה כי למעשה בניו מדיה ניתן לתפוס את הרגע בכול רגע. שמו מצלמה שיצרה תמונה בסגנון אימפרסיוניסטי וכך יצרו וידאו חי בסגנון אימפרסיוניסטי. באותה צורה יצרו יצירה בסגנון קוביסטי, המצלמה מתרגמת את האובייקט לצורה קוביסטית וזה שבר את התמונה ועיקם אותה עד ליצירה קוביסטית ואבסטרקטית<span style="text-align: center;">.</span><br />
<span style="text-align: center;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: right;">
ארון קובלין (Aaron Koblin), אחד האומנים הגדולים בניו מדיה, מקליפורניה, נבחר ע"י גוגל לעשות איזה רעיון שבא לו לעשות. הוא הבין שאם הוא רוצה להציג אותם הוא חייב לעשות זאת דרך רשת גוגל. עומר הציע לגוגל להיות האומן הראשון שמציג יצירה דרך Liquid Galaxy – 3 מסכים שמחוברים בניהם בצורה אינטרנטית. גוגל בהתחלה לא הסכימה וניסתה ליצור כזאת בעצמה, לאחר שלא הצליחה השתכנעו לתת להם לנסות ועם others הוא עבד על היצירה. מי הם ה- others? דוקטורנט שמתעסק בinfo science הוא כתב לו קודים ב-java על אלגוריתמים מטורפים שאפילו הוא לא הסכים להעביר לחברות מסחריות, זה קוד שלוקח נושא בכול שפה ואומר על מה הנושא ומה היעד. כול טקסט שנכתב על ידי המבקרים דרך SMSים הוצמד לעץ בעל אותו נושא, אהבה, פוליטיקה, טכנולוגיה וכד' וכך בצורת מדיית D3 שגילו על מספר מסכים המבקרים יכלו "לטייל" בין העצים ולקרוא מה אנשים אומרים על הנושאים. הושתלו שם "ציפורים" שעפות ומראות כיוון – מה הם העצים / הנושאים המדוברים ביותר. עם מוסיקת לופ של דקה שלא נמאסת ועם הויז'ואל והציפורים זה נשמע מחובר ומתחדש.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/HYHop3-3lV4?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=NV-LqGv6he8" target="_blank">עבודה שהוצגה במוזיאון תל אביב – אומנות אינטראקטיבית</a>, היא מאד משחקית ומושכת ילדים ונוער. בנו גלגל מעץ שנאלצו לסובב אותו ולאחר מכן הדימוי נשבר כמו קלידוסקופ שמסתכל עליך בחזרה ומראה תמונה שלך כמו מראה בצורה מפורקת ואבסטרקטית.<br />
<br />
עבודה נוספת בסגנון מראה, מראה תמונה של המתבונן כמו מראה אך כל פעם משנה קצת מורפים של הבעות פנים, תקלה קטנה בעבודה – התמונה לא קלטה כהי עור...<br />
<br />
פילוסופיה ביצירה: Do it yourself vs. Do it with others<span style="white-space: pre;">. </span>עומר מאוד תומך ב- DIY. "זה כיף שאם יש לך רעיון בתור אומן אתה יכול להכיל ולייצר , אבל לא תמיד אתה יכול ואז משתף פעולה עם אחרים".<br />
<br />
דוגמא לשיתוף פעולה שכזה אפשר לראות ביצירה המשותפת עם <a href="http://cafe.mouse.co.il/user/119012/" target="_blank">אמן סודי</a>. אומן סודי הוא אומן גרילה – כזה שמצטרף לתערוכות שלא הוזמן אליהם. הם יצרו patch שעתיים לפני תערוכה שקשורה לקונספט של התערוכה. ה-patch מראה עמוד יו טיוב ענק שמציג את הצופים בזמן אמת, ודימה מיליון צופים בזמן אמת ותגובות שמתעדכנות כל הזמן, זה גרם כמובן לאנשים להשתטות.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/vWoBKyJOMM4?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
עומר יצר את החידה האינטראקטיבית הראשונה ביוזמתו ובהשתתפותו של דן חמיצר. בעיני עומר אומנות היא גם ככה חידתית ולכן זו הדרך הטובה ביותר להציג יצירה. "אנשים כל הזמן מתעסקים בעצמם ובגלל זה הכי טוב להראות ביצירת האומנות את האנשים עצמם (בכל יצירה גם שאתה מסתכל ביצירה אחרת אתה חושב על עצמך)".<br />
<br />
"דרך העבודה היא מאד רוחבית תמיד מתעסקים בכמה פרויקטים בו זמנית וכשמגיע ה- dead-line ליצירה מסוימת נותנים את ה- push". נסיון להתפרנס - ציור שנוצר באותו רגע בהשראת מוסיקה וויז'ואל ואם רוצים לרכוש אותו מעבירים כרטיס אשראי שגובה 45 יורו ואם לא היצירה נמחקת ונוצרת חדשה.<br />
<br />
World balance – פרויקט מוסיקלי שעובדים עליו 3 שנים. בחומת ההפרדה יוצרים חור (דיגיטלי) שניתן לראות מה קורה בצד השני כשבכול צד יושבים נגנים פלסטינאים וישראלים ומנגנים בג'ם סשן. האמירה - על אף הקיום של החומה, היא זמנית. זובין מהטה רצה להצטרף לפרויקט ולנצח על התזמורת, הבעיה שהתזמורת הפלסטינאית מונה רק 10 נגנים פלסטינאים. זה לא הצליח ולכן חזרו לרעיון של הג'ם סשן.<br />
<br />
בזמן שירותו הצבאי של עומר התפוצץ עליו מחבל מתאבד, עומר איבד הרבה משמיעתו והאירוע גבל במוות קליני. מכיוון שהיה זה אירוע מאד מכונן שהשאיר בו טראומה והתעסקותו האובססיבית בפוליטיקה לאחר מכן, דווקא הפרויקט הזה סוג של התמודדות והוכחה שניתן לחזור ולגשר בין ערבים ליהודים.<br />
<br />
<h3>
לסיכום</h3>
Social Aware Art - אומנות עם תודעה חברתית. לא רק אתה מתייחס אל האומנות אלא היא גם מתייחסת אליך ולסובבים אותך ואתה לא נשאר אדיש. בד"כ זה דורש לצאת ממה שאתה רגיל אליו ולתקשר עם זרים, ולהיות יותר מודע לעצמך. היא שמה לך מראה ומראה לך שאתה לא מתנהג בסדר ועליך להתנהג כמו שהאומן / היצירה רוצה.<br />
<br />
עומר וחבריו אוהבים שיתופי פעולה עם מוסיקאים וכול בעל רעיון יצירתי<br />
www.omta.co<br />
omer@omta.co<br />
<br />
כתב: רון לוין
</div>
BIU Music Techhttp://www.blogger.com/profile/06397204566831790902noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-604554950301044121.post-16950772038046419322013-08-25T02:42:00.000-07:002013-08-25T02:47:50.425-07:00הסדנא למוסיקה וטכנולוגיה מארחת את אילת לרמן - 22.11.12<div dir="RTL">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.haaretz.co.il/polopoly_fs/1.2053295.1371993433!/image/1860363414.jpg_gen/derivatives/landscape_436_326/1860363414.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="http://www.haaretz.co.il/polopoly_fs/1.2053295.1371993433!/image/1860363414.jpg_gen/derivatives/landscape_436_326/1860363414.jpg" width="320" /></a></div>
איילת לרמן, ויולנית, בוגרת בית הספר לתיאטרון חזותי בירושלים. בשנים האחרונות היא עוסקת בעבודות שנמצאות בין גבול האמנות הפלסטית למוזיקה. לפני כשנה היא ערכה תערוכה שהציגה את האינטראקציה של סאונד ומוזיקה. בתוך מגוון עבודותיה נמצא עבודות אקוסטיות ועבודות דיגיטליות.<br />
<br />
העבודה שפתחה את ההרצאה הייתה עבודה ויזואלית ששיקפה לנו מהי בדיוק אינטראקציה. עבודה זו היא דוגמא לעבודה המשלבת את העולם האקוסטי והעולם הדיגיטלי. נורי ואיילת ניגנו בחלל החדר, שניהם נגני ויולה. לפנינו הוקרן מעין סרטון שהשתנה כתוצאה ממה ומאיך שהם ניגנו. ההסבר לכך: איילת בנתה פאץ' שקיבל טריגר ממיקרופונים שנפרסו בחלל, כל תגובה של נורי ואיילת תורגמה לטריגר מסוים. היה איזור שמה שנוגן הפעיל או יצר את העצים. איזור אחר פעל לגמרי הפוך - מה שלא נוגן הפעיל את העצים. לכל אחד מן הרעיונות יש תרגום מיידי למשהו שקורה. "התוצאה היא שכאשר אתה מנגן את זה אתה בעצם מרגיש שיש לך כלי שמשנה את ההתנהגות שלו. יש הבדלים רבים בין אינטראקציות שונות - פעם נוצר עץ, פעם נעלם עץ, פעם יוצאות ציפורים. כל פעם האינטראקציה שונה ויוצרת משהו חדש".<br />
איילת ציינה כי הקשר בין סאונד לחלל הוא מה שמעסיק אותה בכל אחת מעבודותיה. הגוף האנושי, בעיניה, מקיים את הקשר הזה בצורה המלאה ביותר. "לתוך האמצעים הטכניים כגוף, יש לנו חלל בשביל להשמיע סאונד, יש לנו יכולת להפיק סאונד דרך מיתרי הקול ויש לנו את האדם שנמצא בין שני האלמנטים הללו. הבן אדם הזה הוא זה שמייצר איזשהו קול ספציפי, רגשות, פסיכולוגיות ודברים נוספים שנכנסים אל תוך הדיבור שלנו".<br />
איילת ניסתה לפרק לנו את תחום העיסוק שלה בצורה יותר אנליטית: "כלי הבסיס שלנו הוא להבין איך מפיקים צליל, איך שומעים את הצליל, ומהו הדבר שמתווך בין דרך ההפקה לדרך השמיעה. אם נניח מדברים על ויולה, הדרך להפיק צליל היא חיכוך על המיתר, החלל שמקיים את הצליל הוא תיבת התהודה של הוויולה והפעולה היא מספר השנים שלומדים לנגן".<br />
תוך כדי שדיברה והסבירה, איילת השמיעה לנו ברקע ציוץ של ציפורים. הציוץ לגמרי השתלב עם רעשי הרקע שנשמעו בחלל החדר כך שבקושי ניתן היה להבחין בו. זוהי עוד אחת מעבודותיה, עבודה דיגיטלית שלכאורה אין בה אלמנט חי. היצירה משתלבת באוזניי המאזין בצורה כל כך טבעית כך שקשה לו להאמין שאכן מדובר ביצירה. גם פה, האלמנטים הבסיסיים (סאונד, חלל, ומה שביניהם) הם כלי המשחק שהיא עובדת איתם. "מה שהכי מעניין בעבודה הזו הוא החיים שבניהם. מי מקיים את החיים שבין הסאונד לחלל? הקהל והתודעה שלו! בין אם זה זוחל לו לתוך המודע או נשאר לו בתוך התת מודע".<br />
<br />
בעבודה נוספת, היא השמיעה לנו קטע מתוך הצגתן של נעמי יואלי וגליה יואלי: "נפיץ תיירות מלחמה", הצגה שעסקה בטרגדיה של האב - אבו אל עייש שאיבד את 3 בנותיו בהפצצות של עופרת יצוקה. נעמי יואלי, שהיא גם השחקנית הראשית, מקריאה קטעים (חוויות שעברה בהודו) מתוך היומן שלה. במקביל ביתה גליה נמצאת על הבמה ומשדרת ב- mute תמונות של המצב מלפני המלחמה. אבו אל עייש מקבל שיחת טלפון בזמן שהשדרן שלומי אלדר מראיין אותו, בשיחת הטלפון מבשרים לו כי בנותיו מתו והוא צועק "יא רב".. זהו חומר הסאונד שאיילת השתמשה בו - קטע קצר מתוך שיחת הטלפון של אבו אל עייש. לאורך ההצגה היה ליין שע"י סראונד של 8 רמקולים הציף את הקהל באופן לא מודע. איילת מעלה את הדבר הלא מודע עד לרגע הצעקה. אחד הרמקולים המרכזיים היה מתחת למושבם של אנשים בקהל ויצר רעד בגופם. ההצגה הוצגה בפסטיבל עכו וכן בתיאטרון תמונע. אחרי הזעקה של אבו, איילת עולה לנגן על הבמה עם הוויולה ומלווה את נעמי עם אריה העוסקת בטקסט של אישה בשם לבנה שטרן, אישה שצעקה על אבו וטענה כי סיפורו לא היה ולא נברא.. האריה הזאת מנוגדת לגמרי לסבלו של אבו. האפקט גרם לקהל לבכות מאחר והוא עבד על כל חושיו. לא היה לקהל לאן לברוח, עצמת הסאונד עשתה את שלה וחיברה את הקהל אל המקרה.<br />
<br />
ביצירה אחרת איילת שוב הדגישה את 3 האלמנטים האנליטיים - דרך להפיק צליל, החלל בו הוא נמצא והגוף שביניהם וציינה שהיא מרגישה כי האפקט ביצירות שהן פחות דיגיטליות הוא הרבה יותר חזק ומוחשי. "התפקיד של הגוף ושל האדם נכנס בצורה אחרת לגמרי בעבודות מסוג זה וכך גם נוצר קשר בין הקהל. ביצירות דיגיטליות, הדרך להפקת צליל וסוג החלל די קבועות - הפקת הצליל היא הסאונד שאנחנו מכניסים למחשב והחלל הוא מספר הרמקולים שאנו בוחרים. הפעולה העיקרית היא של הבן אדם שעורך ומחליט את ההחלטות". בעבודה זו, איילת מנגנת על ברגים שמחוברים לארובה גדולה שמתנדנדת. היא הראתה לנו על מסך וידאו את תקציר ההופעה. במצב כזה שהוא הרבה יותר מכני בהפקת צליל, נכנסת בין החלל להפקת הצליל נוכחות בן אדם המכניסה מימד תיאטרלי, "הקהל הוא זה שנותן יד לכך שהדבר יתקיים ומעין מאשר את מה שמתקיים על הבמה, משהו וודואי. הקהל מאפשר לפעילות הוודו להתקיים. ההשפעה של זה היא כמו החייאה וקימה לתחייה. האנרגיות עולות והריכוז גדל בגלל חוויה של משהו די דומם שפתאום קיבל את שירת החיים החד פעמית שלו, מהלך עוצמתי לכולנו. הוא קם, נותן את הריקוד שלו ומת וזאת בניגוד לעבודה עם הציפורים שבה הקהל רק ייצר את המשמעות". זה מה שנקרא פרפורמנס או אמנות חיה עבורה. איזשהו ניסיון לתפוס או לחוות רגע ספציפי מהחיים, לפני שהחיים חולפים. אלו הם ניסיונות לתפוס את החיים ברגע הסף לפני שהם מסתיימים, מה שבעיניה קורה כל הזמן. "אנחנו פשוט עסוקים מידי בכדי לשים לב לדברים האלו שקורים".<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/gKfU7mtRnNI?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
עבודה נוספת- נקראת "פרדס". זוהי למעשה הדמיה של עבודה בפרדס ע"י סאונד. האופן בו ההדמיה נעשתה היה באמצעות צנרת מים שנפרסה בשטח שדימה פרדס ובו 24 עצים. בכל צינור המדמה עץ היה פילטר מים שבמקום שיזרמו מתוכו מים הוצב בתוכו רמקול. בלב הפרדס הייתה קופסא שהייתה מעין לב וממנה יצא כל הסאונד. "ההרגשה פה היא שמה שקם לתחייה הוא הפרדס. הסאונד הכניס את החיים החד פעמיים שלו". היא מדברת על תהליך היצירה: הרבה התעסקות עם חלל- איפה זה יוצג ואיך זה יוצג ובמקביל עם סאונד - איך ייווצר הסאונד. "החלק הפלסטי (החלל) הוא זה שגורם לסאונד ולמוזיקה להיווצר. במקרה של העבודה הזאת יש השפעות של השבטים האפריקאים". היא ציינה כי במהלך העבודה היא שינתה פעמים רבות את סוג הסאונד. "תמיד יש אלמנטים של אלתור, דברים שהם רנדומאליים. האלתור מסייע לנו להתקיים בתוך ההווה הזה שכל כך חשוב לי לקדש ולהביא את תשומת הלב אליו". אז איך מתבטא פה האלתור? אורך הליין של כל אחד מ- 24 הרמקולים לא היה זהה לחלוטין. בעקבות האלתור, הדרך לקבל את העבודה בחלל גם השתנתה מאד. באזור אחד של הפרדס ניתן היה לשמוע דבר מסוים בעוד שבאזור אחר נשמע משהו שונה לגמרי. יתרה מזאת, במידה והייתה תזוזה כלשהי בתוך הפרדס, היו מתקבלות תוצאות אחרות של מיקס.<br />
עבודה אחרונה שאיילת הראתה לנו הייתה תקציר של פרויקט הגמר שלה - עבודה אקוסטית, על חלל. בגלל החלל נוצר הסאונד כפי שהוא נוצר והשילוב של החלל וסוג יצירת הסאונד יצר את המוזיקה/את המופע.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/DEEnfYVatsk?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
כתבה: ליטל סעדיה</div>
BIU Music Techhttp://www.blogger.com/profile/06397204566831790902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-604554950301044121.post-82022852093297380782013-08-13T02:20:00.000-07:002014-03-17T14:44:32.584-07:00הסדנא למוסיקה וטכנולוגיה מארחת את אריאל שיבלת - 23.5.2013<div dir="RTL">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://files.myopera.com/mopti95/albums/742863/New%20Photos%20002.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://files.myopera.com/mopti95/albums/742863/New%20Photos%20002.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<h3>
קצת על אריאל שיבלת</h3>
שיבלת הינו נגן סקסופון סופרן. בילדותו ניגן צ`לו, בעל רקע קלאסי. בהמשך החל לנגן בסקסופון טנור ואז עבר לסקסופון סופרן. הוא ניגן ג'אז ועם הזמן פיתח שיטות יחודיות והחל להתמקד במוסיקה מאולתרת.<br />
אריאל הדגים וניגן לנו בהרצאה משהו שאני לא שמעתי כמותו לפני, זה בא לידי ביטוי בהפקת הצליל, בדינמיקה, ב"פילטרים" (כמו שאריאל עצמו מגדיר את זה), במבנים ובעיקר בחשיבה. כל זה ייצרו שפה יחודית לו, שפה ברורה ומעניינת שמזוהה עם אריאל עצמו ולא עם אומן אחר, וזה לדעתי הדבר החשוב ביותר שאומן יכול לייצר לעצמו.<br />
<h3>
פיתוח כישורי למידה</h3>
אריאל סיפר המון על למידה עצמית, שעבורו נראית כמו אלמנט חשוב מאוד כנתיב שדרכו מייצרים שפה. אריאל מתאר תהליכים של בניית תרגילים א-טונאליים, טונים שלמים, כרומטיים, סולמות דודקפוניים וכו', החל משלבים ראשוניים ופשוטים כמו תרגילי אצבעות קלים ועד למורכבות שמצריכה חישובים ומחשבה מרובה תוך כדי הנגינה רק בכדי לייצר את התרגיל בזמן אמת.<br />
<h3>
פיתוח שפה אישית</h3>
על אף שהמוסיקה שאריאל עושה היא מוסיקה מאולתרת, השפה שלה היא ברורה מאוד, מסודרת ותבניתית. אריאל התייחס קונספטואלית לחשיבות התנועה עצמה של האצבעות. כלומר, אפשר לבנות מנגינה או מהלך שהחוקים שלו מגיעים מכיוון תנועת האצבעות ולא מהצליל המופק. הסימטריה נשמרת בתבניתיות חדשה ומעניינת.<br />
בנוסף נראה שהרבה מהעולם שהוא בונה סובב סביב מתמטיקה והסתברות, שילובי "פילטרים" שונים, לפעמים התבניות מורכבות שזה נראה שהן מצריכות מחשב בכדי לחשב את הצליל הבא, בזמן שאריאל עושה את הכל בראש.<br />
כשאריאל הסביר איך הוא בונה קבוצות ותרגילים ולאט בונה מהם שפה שלמה וממנה בונה מוסיקה שלמה וארוכה עם מבנה ברור הבנתי ש"אי סדר" שמסודר בקבוצות מייצר שפה ברורה ומסודרת.<br />
<br />
כתב: נדב רג'ואן
</div>
BIU Music Techhttp://www.blogger.com/profile/06397204566831790902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-604554950301044121.post-36615130285523557842013-07-29T23:29:00.000-07:002013-07-29T23:29:20.517-07:00הסדנא למוסיקה וטכנולוגיה מארחת את עמית גילוץ - 27.12.12<div dir="RTL">
<div style="text-align: right;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQVT5gzmv6JlF4Tt2N3hyvwoJgjuqF8xCnBBkmTUS2XpIWTn1uu" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQVT5gzmv6JlF4Tt2N3hyvwoJgjuqF8xCnBBkmTUS2XpIWTn1uu" /></a></div>
עמית גילוץ ניגן על פסנתר מגיל 12. למד בתיכון לאמנויות בירושלים. למד בהמשך באקדמיה למוזיקה בירושלים. כיום לומד לדוקטורט באוניברסיטת קורנל.</div>
<div style="text-align: right;">
עוסק במוזיקה ספקטראלית. בשנים האחרונות עוסק יותר במוזיקה מצלילים שונים, מוזיקה שמכילה אלקטרוניקה. משתמש במוזיקה כחומר גלם. בנוסף מכניס רעיונות חוץ מוזיקליים ליצירותיו. מוזיקה שמשרתת מטרה.</div>
<h3>
יצירות</h3>
<h4 dir="LTR">
This is not a march, for wind ensemble and electronics, commissioned by the Cornell Wind Ensemble and Cynthia Johnston Turner</h4>
יצירה ראשונה שנכתבה לתזמורת כלי נשיפה. היצירה באורך 15 דקות בוצעה באוניברסיטת קורנל ב-2012, עפ"י בקשה של המנצחת שביקשה מגילוץ להלחין יצירה שמותחת את הגבולות.<br />
את שנות ילדותו העביר גילוץ בבסיס חיל האוויר בחצרים, שם שמע מארשים רבים. היצירה שלו מבוססת על המארשים הצבאיים, אך לוקחת אותם לכיוון אחר.<br />
גילוץ לקח הקלטה של מארש והאט אותה פי 11.6. כשהאט את היצירה שם לב לכל מיני פרטים כמו רעש לבן המלווה את היצירה, חוסר תיאום של הנגנים ועוד. על סמך ההקלטה המואטת הזאת הלחין את יצירתו. ביצירתו ניסה לחקות את ההאטה ואת הרעש הלבן באמצעות תזמורת חיה על הבמה. גילוץ בעצם הפך את המארש החגיגי למארש אבל. האמירה שעמית רוצה להוציא מיצירתו היא פציפיסטית לגמרי- בואו לא נקשט את מה שהצבא עושה.<br />
בביצוע באוניברסיטת קורנל באמצע היצירה הנגנים הפסיקו את נגינתם, הורידו את התווים למטה, בהו בקהל, והושמע חלק מקטע המארש המואט. גם זה סימן לאבל.<br />
לפני ביצוע היצירה גילוץ הסביר לקהל את ההקשרים על מנת שיוכלו להבין את המתרחש מול עיניהם ובאוזניהם.<br />
<h4 dir="LTR">
Miscellaneous Romance no.1, for Violin, Bass Clarinet, Piano and electronics</h4>
יש אתר אינטרנט בארצות הברית שאפשר למצוא בו הכל- כולל היכרויות. במסגרת אתר ההיכרויות הזה יש תת- ז'אנר של הזדמנויות שהוחמצו: למשל אנשים שראו אחד את השני רק לרגע, אבל לא העזו לבקש מספר וכו'.<br />
גילוץ גר באיטקה, זו עיר קולג' שבנויה סביב האוניברסיטה. הוא נכנס לאתר של ה-missed connections (=קשרים שהתפספסו) של העיר איטקה ובחר 50 טקסטים שמצאו חן בעיניו מתוך האתר. את הטקסטים האלה הכניס לתוך תוכנה ברשת שמזינים לתוכה טקסט והיא מקריאה אותם.<br />
היצירה באורך של כ-8 דקות בוצעה לראשונה באיטקה בשנת 2012, ומאז בוצעה בה עוד כמה פעמים. ביצירה עצמה יש ליווי כלי לטקסטים, אך בכל זאת הטקסטים הם הדבר המשמעותי. לכן למשל אין תווי מדויק לנגנים, אלא חופש ביצוע, כי לא הנגינה היא העיקר. יש פה שאיפה דווקא לא לשלוט במוזיקה מתוך עניין שלנגנים יהיה חופש פעולה, וכך יצאו דברים חדשים שעמית לא חשב עליהם. בנוסף הנגנים יושבים בצורה כזו בה הם לא פונים אחד אל השני כך שאין ביניהם שום קשר, והרמקולים המוצבים משני צדי הבמה הם מקור הדרמה.<br />
כדי לצקת איזה נופך נוסטלגי לתוך היצירה מידי פעם מבליח אל תוך היצירה שירו של פרנק סינטרה "as time goes by". הכנסת הנופך הזה מעלה את השאלה- האם חיפוש אהבה דרך האינטרנט נחשב דבר לגיטימי? או שרק צורות הקשר הישנות הן הראויות?<br />
<h4 dir="LTR">
The task of interpretation (a counterpoint to Edward Said), for Gamelan, String Quartet and electronics, premiered by the Momenta Quartet and the Cornell Gamelan Ensemble</h4>
אדוארד סעיד כתב ספר על אתיקה וקולוניאליזם. מדבר רבות על הסכנה בראיית ההבדלים בין בני אדם כגורם מאיים. מעודד אפשרות להבין את עצמינו דרך הסתכלות על הצורה שבה אנו נראים בעיני האחר.<br />
גילוץ לקח את האמירה של סעיד והפך אותה ליצירה. ביצירתו מנסה לבחון את החיבור בין כלי הקשת המערביים לגמלן האינדונזי.<br />
כדי "לפגוע" במערביות של כלי הקשת עמית הפך אותם לממותקנים, כך שהספקטרום הופך להיות לא הרמוני.<br />
היצירה היא באורך של כ- 20 דקות. במהלך היצירה מבליח קולו של אדוארד סעיד, ובסוף היצירה נגני הקשת ונגני הגמלן מתחלפים ביניהם, על מנת לשרת את האמירה ששוני בין בני אדם אינו איום.<br />
<br />
אתר האינטרנט של עמית גילוץ: <br />
<a dir="LTR" href="http://www.amitgilutz.com/html/listen.php" target="_blank">http://www.amitgilutz.com/</a><br />
<br />
כתבה: רחלי אוסטרבך <br />
<a href="mailto:racheleeosterbach@gmail.com" target="_blank">racheleeosterbach@gmail.com</a></div>
BIU Music Techhttp://www.blogger.com/profile/06397204566831790902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-604554950301044121.post-49958387835977152302013-06-08T02:38:00.001-07:002013-06-08T02:38:09.140-07:00הסדנא למוסיקה וטכנולוגיה מארחת את דניאל לנדאו - 2.5.13<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<a href="http://b.vimeocdn.com/ps/305/578/3055789_300.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Profile picture for Daniel Landau" class="portrait portrait_main" itemprop="image" src="http://b.vimeocdn.com/ps/305/578/3055789_300.jpg" /></a><span lang="HE">דניאל לנדאו הוא יליד ירושלים, למד קומפוזיציה
בתיכון. באותה תקופה הוא התחיל להתנסות בשילוב מוסיקה עם מחשבים ישנים. בהמשך נסע להולנד
ללמוד בקונסרבטוריון המלכותי בהאג, שם למד קומפוזיציה אינסטרומנטלית אצל המלחין ההולנדי
<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Louis_Andriessen">לואי אנדריסן</a>. במסגרת
הלימודים הוא מצא את עצמו בתוך סביבה יצירתית ששימשה קרקע פורה לתחילת התגבשות</span><span lang="HE"> הפרספקטיבה
שלו. בתחילה אל מקום שהוא מתאר כ- </span><span dir="LTR">Platform independent</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="HE"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>: מקום שאינו תלוי במדיום מסוים, ואח"כ אל הגישה המולטי-דיסציפלינרית המאפיינים אותו עד
היום.</span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE">בהאג הוא התחיל בסטודיו למוסיקה אנלוגית,
אבל נמשך יותר אל הכיוון הדיגיטאלי והתחיל לשחק עם </span><span dir="LTR">MAX</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> <span lang="HE">בגרסותיה המוקדמות.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE">לימודי המוסיקה נותנו בסיס איתן לעיסוק המולטי
דיסציפלינארי. מוסיקה, על פי תפיסתו, אינה משתמשת בזמן, הזמן הוא חומר הגלם של המוסיקה
ותהליך יצירת המוסיקה הוא תהליך בו הזמן והחלל קורסים. תלמידי קומפוזיציה יוצרים אינטראקציות
וטקסטורות, ואף עולמות של סאונד. זהו תהליך של יצירה, של נגינה, אך גם של משחק – באנגלית,
ובעוד שפות, "</span><span dir="LTR">play</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="HE"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>", היא
המילה גם למשחק וגם לנגינה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE">היצירה של לנדאו מבטאת כמובן את הרקע ממנו
בא. הרקע שלו הוא רקע של שאלות פוליטיות. שאלות על היחסים בין מזרח ומערב, שהם חלק
מהותי מהזהות הירושלמית שלו, הובילו אותו להבין מערכות מזרחיות מיקרוטונאליות ובו בזמן
להשתחרר מהמערכות המערביות והטונאליות המושווית. יצירה שנוצרה כתוצאה מהחיפוש היא יצירה
שהוזמנה על ידי ההרכב </span><span dir="LTR">New Ensemble</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="HE"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>. היצירה
עוסקת במפגש עם תרבויות אחרות. הרעיון היה חיבור בין כלי מזרחי לאנסמבל טכנולוגי. יצירה
זו הייתה פרויקט הגמר שלו ושימשה בהמשך כבסיס למופע ארוך יותר. היצירה משלבת תיעוד
חי של נגן קאנון עם נגנים וכלים אלקטרוניים בזמן אמת. בכך היה ניסיון לפרק את הזהויות
וליצור מפגש בין אקוסטי לאלקטרוני, בין מזרח למערב, בין המסורתי לחדשני. למעשה הוא
רואה בכל דואט מפגש בין עולמות שונים כאשר עצם המפגש יוצר שיחה. ככל שאמצעים מוכרים
יותר ליוצר, היצירה תהיה טובה יותר. קודם כל לומדים להכיר את הכלים השונים, את הצלילים
ואת היכולות שלהם, ואז אפשר להתחיל לפרק את הזהויות ולהרכיב אותן מחדש בצורות שונות.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE">אחרי שיצירה זו הושלמה לנדאו הרגיש שיש לה
עוד אנרגיה למשך זמן ארוך יותר והוא התחיל לחשוב איך לתרגם אותה לבמה, לקופסה השחורה,
לקמרה אובסקורה של התיאטרון. הוא לקח פחי שמן לתיפוף, חיבר אליהם רמקול ומצא את התדר
העצמי שלהם. כך הוא יצר רשת של סאונד שניתן לשלוט בה אלקטרונית, מיקם מעל הקהל ומעל
האנסמבל. הוסיף וידאו שבו יש פירוק של טקסט, היבט נוסף של פירוק זהויות, במטרה לנצל
את האמצעים הוויזואליים יחד עם חוויית הסאונד כדי לייצר חוויה טוטאלית.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE">גם חוויית הבמה וגם הדימוי המוקרן
המשיכו להוות גורם משיכה עבור לנדאו והוא שילב אותם גם ביצירה נוספת – </span><a href="http://www.bzaz.org/gridcity/"><span dir="LTR">Grid City</span></a><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="HE"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>. היצירה היא מסוגת ה- </span><span dir="LTR">Duco-performance</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="HE"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>, דוקו-מיצג, והיא עוסקת בזהויות ובהגירה באמצעות פוליפוניה של
הסאונד עם הדימוי המוקרן. הוא מתעד צוענים
שהוא פגש בהאג, ובמקביל הוא יוצר סיפור פיקטיבי על דמות ב- </span><span dir="LTR">Grid
City</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="HE"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE">המיצג הוביל את לנדאו לשאלות נוספות של
זהות וטכנולוגיה, למשל, איפה באמת נמצאים כשמדברים בטלפון? האם אפשר ליצור פנים
ולחבר אותם לגוף? ומה ההשלכה של חיבור זה לגבי היכולת לבטא את הזהות?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE">ב-</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>2009</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> <span lang="HE">נסע לנדאו לאנגליה עם שחקנים חובבים והתחיל בעבודה על המיצג <a href="http://www.youtube.com/watch?v=553jT7dYqho">האדם החד-ממדי</a>.
הוא נסע עם שחקנים חובבים וצילם אותם בווידאו עושים אימפרוביזציות. שחקן אחד גרוע,
שהדבר הטבעי לעשות היה להפטר ממנו, התחיל לנהל אתו ראיון ולדבר על הבעיות הרפואיות
שלו. הוא כל כך זרם שהחומר נכנס בסופו של דבר להצגה. היצירה עצמה מורכבת מצילומי
דוברים כאשר פניהם מוקרנים מוגדלים על מעין ראש מקובע מוגדל המחובר לגוף של שחקן. את
המנגנון הוא פיתח במשך תקופה ארוכה ביחד עם שני בובנאים.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE">בתקופה זו התחיל לנדאו להרגיש שהצד
הטוטאלי לא מתאים לו ופנה לצד התיעודי. ב- </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>2010</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> <span lang="HE">פגש את ראובן אברג'יל, ממקימי תנועת הפנתרים השחורים. כמו כן הוא הוזמן על
ידי מרכז המדיה בחולון ליצור עבודות חוצות. הוא מאוד התעניין בהיבט של המחאה. מאברג'יל
הוא למד שהנושא הוא יחסי כוח אשכנזי מול מזרחי: המזרחי יכול להיות שר, אבל רק שר
כוחני, שר משטרה למשל. יחסי כוח נוספים הם יחסי כוח ישראלי מול פלסטינים. לנדאו
נמשך ליכולת של אברג'יל לנסח את העימות ובעקבות זה נוצר מופע החוצות <a href="http://www.resideproject.com/reside/jessy.html">ג'סי כהן</a>. לנדאו
ניגש לקהילה ותיעד את קולה של הקהילה. הוא קיבל חדר במתנ"ס ויצר שם מקום מפגש
לבאי המתנ"ס. הוא אסף קרוב ל-</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>70</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> <span lang="HE">שעות של
מונולוגים. גם בפרויקט זה הוא השתמש במנגנוני הראש המוגדל, אך כאן הוא כבר חושף את
המנגנון. השילוב של גוף אנושי עם ראש מוגדל יוצר אמפתיה עם הדמות.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE">לנדאו התחיל להבין שבעצם הוא יצר בקטן
משהו גדול יותר ממופע חוצות אחד אלא פלטפורמה שבאמצעותה הוא יכול לגשת לקהילות
נוספות וליצור מפגשים בלתי אפשריים. את הפלטפורמה הוא פיתח הלאה לפרויקט </span><a href="http://www.resideproject.com/reside/project.html"><span dir="LTR">Reside</span></a><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="HE"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>, גֵר.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE">פרויקט </span><a href="http://www.resideproject.com/reside/darfur.html"><span dir="LTR">Mount Zion, Darfur</span></a><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> <span lang="HE">הוא פרויקט שבו הוא לקח את
הפלטפורמה לשלב נוסף ויצר פרויקט אינטראקטיבי עם הקהל. כאן הנושא הוא התגובה של
המאזין \ מבקר לסיפורו של הפליט.<o:p></o:p></span><img alt="" src="http://www.resideproject.com/reside/project_files/LIVE%20EVENT_01.jpg" style="border: none; height: 352px; width: 625px;" /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE">לנדאו הוזמן ללמד במדרשה לאמנות שם הוא
מלמד מוסיקה. הוא אוהב ללמד מוסיקה והיסטוריה של המוסיקה גם בראייה פוליטית. במדרשה
הוא יצר קורס שבוחן את השאלה של מהות הטכנולוגיה. קורס שמעמת את הבטחות הטכנולוגיה
עם מה שנוצר בפועל ובוחן את הטכנולוגיה כהרחבה של הקפיטליזם. לתפיסתו השינוי
העיקרי בשנים האחרונות איננו עליית סף הגירוי אלא ניצול של הטכנולוגיה כדי לתגמל
את מנגנון הגירוי המידי - התשוקה למידע חזקה יותר מהתשוקה לאוכל \ קפאין \ סקס. עוד
אחת מהבטחות הטכנולוגיה הייתה פריחת האמנויות. הים ניתן ליצור הכול בבית, אבל אין
גירוי.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE">לכל טכנולוגיה יש הבטחה ויש מחיר. לנדאו
גורס כי חשוב לעסוק במדיה כדי להבין אותה ולמוסיקאים יש תפקיד חשוב בשיח הציבורי
בהקשר זה. השימוש בטכנולוגיה מרדד את ההקשר – אי לכך, העשייה האמנותית והחברתית
שלו חותרת להעמיק את ההקשרים.</span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE">כתב: אורי ברוק</span> uri@bruck.co.il</div>
BIU Music Techhttp://www.blogger.com/profile/06397204566831790902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-604554950301044121.post-88983992908420300902013-05-24T10:43:00.000-07:002013-05-24T11:34:15.184-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-jiohDwUK8VG8LgaeS8KXFw1BrY8qM_4mNrm8cR0gL1MC6eaSbkXR3ktJ3Yn1tT43OFg6yCPX_DutFcFinnP6S4P8ZcKypr4jbQ8gNeViBeaV43h5_rOG5Ekv9EdxoDuRKyoYRSAMeH0/s1600/photo+(8).JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div>
<br />
<b>Wonderful Exhibition in Old Jaffa!</b><br />
We'll have a full report up soon, but for now here are a few photos for your enjoyment:<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaozsiHdYt5ThU-_gWxXLSGybLtPaQ6jo0YBCP-QGy7s23Yfe-cH-FbSimudlDMEvPIZ7NY7wtsyNIVvqCfRAna0hGCK7iLYdJO0zFr2tIyraReQcuJBzaE7hjsi2QNOPf-LZc-p_SCKA/s1600/IMG_2039.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaozsiHdYt5ThU-_gWxXLSGybLtPaQ6jo0YBCP-QGy7s23Yfe-cH-FbSimudlDMEvPIZ7NY7wtsyNIVvqCfRAna0hGCK7iLYdJO0zFr2tIyraReQcuJBzaE7hjsi2QNOPf-LZc-p_SCKA/s320/IMG_2039.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">BIU Music Tech and friends perform John Zorn's Cobra on electronic and acoustic instruments.</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg16X_pDzssx7Nw0A16R4RIf03oes4phB0LaEozcQEFapVHlju_DNg33hakB-QcPLfZ0iPBIpwIa61sAttaU1EqtFTTEbOX5mdu6BHC7PdByApr8db6z35ooQsaE6L-7P3oU3ZOouf2IjY/s1600/IMG_2046.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg16X_pDzssx7Nw0A16R4RIf03oes4phB0LaEozcQEFapVHlju_DNg33hakB-QcPLfZ0iPBIpwIa61sAttaU1EqtFTTEbOX5mdu6BHC7PdByApr8db6z35ooQsaE6L-7P3oU3ZOouf2IjY/s320/IMG_2046.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Dag is the DJ!</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLuSefswdBtsvs8TAhowZ9tHLZ_Vk84QbSP0tmS6vsXbAiF2wi2Lo5ZcUJdpzd-0d29mByRrIM8W19MPLFjMhw82hRPasKyIf1NYJPGiCc99WDECGGLkm0BLE7fxY_l7Ukq6TmBg0_z3w/s1600/IMG_2053.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLuSefswdBtsvs8TAhowZ9tHLZ_Vk84QbSP0tmS6vsXbAiF2wi2Lo5ZcUJdpzd-0d29mByRrIM8W19MPLFjMhw82hRPasKyIf1NYJPGiCc99WDECGGLkm0BLE7fxY_l7Ukq6TmBg0_z3w/s320/IMG_2053.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Prof. Eitan Avitsur waits for the concert to begin</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6TbG0IB4tBHbk7Qu5Uo-4plPkWqLchlLRnsyzGsYEM2WFv6eB8nOx4ztfSIwSJiybv32a6rWxClNHtt9NNeAS7r-ZfXQ7J3EHXzGdwbN8gtQhVxJcaPIb5LlSWAqw8zvLT5b3O1IKqhA/s1600/IMG_2064.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6TbG0IB4tBHbk7Qu5Uo-4plPkWqLchlLRnsyzGsYEM2WFv6eB8nOx4ztfSIwSJiybv32a6rWxClNHtt9NNeAS7r-ZfXQ7J3EHXzGdwbN8gtQhVxJcaPIb5LlSWAqw8zvLT5b3O1IKqhA/s320/IMG_2064.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">The band "Syndrome" play the closing concert</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikAjCJk0mj5WnaKs9HPQ2TKlobcKGYkHiHl5_vkvFdA9NCH-NkuxFULKb1sR0-bK5x1lksEVYX6v85JLdTClC5rvpxAgwj1tYRjVsWUPTRSxSJyPUGEWBLHDxCl7_URZHK55nM2mhjFH8/s1600/IMG_2066.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikAjCJk0mj5WnaKs9HPQ2TKlobcKGYkHiHl5_vkvFdA9NCH-NkuxFULKb1sR0-bK5x1lksEVYX6v85JLdTClC5rvpxAgwj1tYRjVsWUPTRSxSJyPUGEWBLHDxCl7_URZHK55nM2mhjFH8/s320/IMG_2066.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">More Syndrome --- they are a great band!</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhn3Jle2AUmdy7zsQuTHGsk8_bkVYWMLWK8eAGcRQiIXFFoNBjAMTpkcknjEeQlSglzUcv1KM_OATfroUn6UpefXmnpdAeYmeGFGyR0WExqP32edt7G6w3fhjodYStvM8enLdU11pqda5U/s1600/IMG_2067.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhn3Jle2AUmdy7zsQuTHGsk8_bkVYWMLWK8eAGcRQiIXFFoNBjAMTpkcknjEeQlSglzUcv1KM_OATfroUn6UpefXmnpdAeYmeGFGyR0WExqP32edt7G6w3fhjodYStvM8enLdU11pqda5U/s320/IMG_2067.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">And now in red...</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisBIaSYsu-OII2H-_mInIQ6YudDzsuqRHv8K7MD9-_lmvkLlJk8jdpB2lDT9SPMC5dhyphenhyphencGIsW06ifgHp2XS-vHZOB5AtEQqbuQzAHnSrZo6gB_Dn2Dzcrr1mVWwwuhq0NrXIM5DwwW6OE/s1600/IMG_2077.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisBIaSYsu-OII2H-_mInIQ6YudDzsuqRHv8K7MD9-_lmvkLlJk8jdpB2lDT9SPMC5dhyphenhyphencGIsW06ifgHp2XS-vHZOB5AtEQqbuQzAHnSrZo6gB_Dn2Dzcrr1mVWwwuhq0NrXIM5DwwW6OE/s320/IMG_2077.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">A guest enjoys Nadav Gerber's installation: "Boxes"</td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgNnLvn213tcqTNryuKuY64GPSM7Jz4JPEBZrLlk2wR3-NLf4TtegQbXzFVSLMyG02eIGc9Wqlq56UCiivrYxnF-tNJxQjCc2BEEj6qIBFcpPWUkCnXK62b4qwVIPC2ujOLYWXSOYVdDA/s1600/photo+(6).JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgNnLvn213tcqTNryuKuY64GPSM7Jz4JPEBZrLlk2wR3-NLf4TtegQbXzFVSLMyG02eIGc9Wqlq56UCiivrYxnF-tNJxQjCc2BEEj6qIBFcpPWUkCnXK62b4qwVIPC2ujOLYWXSOYVdDA/s320/photo+(6).JPG" width="240" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">A better view of the installation</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRTlf1b498wJwCzlh4Fp_t6OdNP9l4Km04pzy7Gy2NmtKe9jg3T_LbPAnCLcdgMu9UlSbkokWPPFBjZCeDaI04JZd479eeTEyNPyh1Ihh8h0M6iDfz3b1jyNpeIWIsfgYckncx-4m1mGc/s1600/IMG_2078.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRTlf1b498wJwCzlh4Fp_t6OdNP9l4Km04pzy7Gy2NmtKe9jg3T_LbPAnCLcdgMu9UlSbkokWPPFBjZCeDaI04JZd479eeTEyNPyh1Ihh8h0M6iDfz3b1jyNpeIWIsfgYckncx-4m1mGc/s320/IMG_2078.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Exploring the different boxes...</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjz1Nnir_e2IhFhDaXgfsLCZLOITrl3xy3Ol6oLJGMHpMquJLq3PrHIKu_HEFspKTnx_Ygvs7XSi_jfbgWhDWuUigek43jKnRrDpaSiz_rEVTryrKyGoLFWRMi43smjTq4-NOfI4rbI5TI/s1600/IMG_2086.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjz1Nnir_e2IhFhDaXgfsLCZLOITrl3xy3Ol6oLJGMHpMquJLq3PrHIKu_HEFspKTnx_Ygvs7XSi_jfbgWhDWuUigek43jKnRrDpaSiz_rEVTryrKyGoLFWRMi43smjTq4-NOfI4rbI5TI/s320/IMG_2086.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Visitors exploring Shira Dremer and Ahuva Revital's installation, "camera obscura"</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTIPIM8AQkYZqLmEvwZrHZr1vzl53yWvZwZ1mrJDYBsLeOPmHNXpoP-WQxblINz3e6TSNX6ykrLOoiygZHTiUxyb71SavGWl1rZbaoeAS44LlgDwZuM5bvMjZt1CRlQw7XaiPX8Opxuxg/s1600/IMG_2109.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTIPIM8AQkYZqLmEvwZrHZr1vzl53yWvZwZ1mrJDYBsLeOPmHNXpoP-WQxblINz3e6TSNX6ykrLOoiygZHTiUxyb71SavGWl1rZbaoeAS44LlgDwZuM5bvMjZt1CRlQw7XaiPX8Opxuxg/s320/IMG_2109.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">A visitor explores Eliran Shalem's installation, "the undercity"</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7IEhU7vd-4ENXiRHcYlT7PC5jU6FmA6rl02cK1fHbZiY5oS4wpx6IoLywN4BLyUImVgrVMFnmiTAIF5EhP0l7HCK0ZdttjHTu8zi5d6XVl_CrQ9y3RdpQkLjvSYcEk6bYhAwYwCk9IzA/s1600/IMG_2112.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7IEhU7vd-4ENXiRHcYlT7PC5jU6FmA6rl02cK1fHbZiY5oS4wpx6IoLywN4BLyUImVgrVMFnmiTAIF5EhP0l7HCK0ZdttjHTu8zi5d6XVl_CrQ9y3RdpQkLjvSYcEk6bYhAwYwCk9IzA/s320/IMG_2112.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Enjoying the responding sounds and lights of Eliran's installation</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0fbCOEgXeahnNDyTNktrunz8IC1P6oq448g_7_zS525Of_LMIA_RmWOT-ZctfjC8DEqR236ClX1rN074G8RCX4U4gQUBGAT3CY8A5U1wtSEQTOfs66lYUJaQn128ZvmbvG7PeHuRhKE4/s1600/IMG_2118.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0fbCOEgXeahnNDyTNktrunz8IC1P6oq448g_7_zS525Of_LMIA_RmWOT-ZctfjC8DEqR236ClX1rN074G8RCX4U4gQUBGAT3CY8A5U1wtSEQTOfs66lYUJaQn128ZvmbvG7PeHuRhKE4/s320/IMG_2118.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Too bad we can't add audio here to show how powerful this was</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEgqgbtp59Ad3Gk8gOrUuOg7C0qxjBZueROrua-fgSYXycBPZEwaA-WDtsMfQtHMrM2MeO53L-ODyYheUX6pzulk_NXeHfoFCanHPIIKWp2baB1xB8FyAyUlhmvOHsrjskpSxlKIfZtH4/s1600/IMG_2139.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEgqgbtp59Ad3Gk8gOrUuOg7C0qxjBZueROrua-fgSYXycBPZEwaA-WDtsMfQtHMrM2MeO53L-ODyYheUX6pzulk_NXeHfoFCanHPIIKWp2baB1xB8FyAyUlhmvOHsrjskpSxlKIfZtH4/s320/IMG_2139.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Imagine moving in a world which responds to your every movement both visually and audibly</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4BwgZLXKNngiRXpU0lasAUIoj7A5k4NspvCeDWWS02MEUCHsjtYkVoTV93CKZIpc4JquR48YRBGbuz6XsRnblx3VIp604CNPrYG0kIFwUPQJWoVHf6mk27rHvp0upP7n8v3dggBZuNuI/s1600/IMG_2141.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4BwgZLXKNngiRXpU0lasAUIoj7A5k4NspvCeDWWS02MEUCHsjtYkVoTV93CKZIpc4JquR48YRBGbuz6XsRnblx3VIp604CNPrYG0kIFwUPQJWoVHf6mk27rHvp0upP7n8v3dggBZuNuI/s320/IMG_2141.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">More</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjuGR0eYKMbDD57kByj_Bvw4EVBaUXAAWPJG7iLUL5fyZwDerE4Fpq2N656VNpDs4VY1Vf0fxE82Ju09nokv1tRDopFacu1YHoj1t-NvOyJQPc2Wz2tWj5YJ4-sgaHWmxN4M3CRrAG_sw/s1600/IMG_2144.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjuGR0eYKMbDD57kByj_Bvw4EVBaUXAAWPJG7iLUL5fyZwDerE4Fpq2N656VNpDs4VY1Vf0fxE82Ju09nokv1tRDopFacu1YHoj1t-NvOyJQPc2Wz2tWj5YJ4-sgaHWmxN4M3CRrAG_sw/s320/IMG_2144.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Tom Gurion explains his silent headphone party project</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOw_R0YT6C5-cVGUpdFURA-GwCMiRmMw7_CCmCzqwQf3OWRYJwsTbd4lLmMARLiFy_v9y7DjQ8gOlgJHGoQPfkZEIfF6wq8HxYc7f_se8c4lXi-y_39FLDQ79BMIDFlsl6otaCtLdS_6Y/s1600/IMG_2149.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOw_R0YT6C5-cVGUpdFURA-GwCMiRmMw7_CCmCzqwQf3OWRYJwsTbd4lLmMARLiFy_v9y7DjQ8gOlgJHGoQPfkZEIfF6wq8HxYc7f_se8c4lXi-y_39FLDQ79BMIDFlsl6otaCtLdS_6Y/s320/IMG_2149.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Tom tells us about his project.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Add caption</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFZ3NM5Gh1j6eO9wUf4DIw-6cB7z8Jw2JaFP83PVbREMKXwqamXcPCBTv-6AJNGOzO4Dgn9mTdBkHh4v0pCEqajaxaNSUEnUoCroldZTOzJ-dSDa5XG53ETVEqvHNR_4ZCpAub8TVvg70/s1600/photo.JPG" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFZ3NM5Gh1j6eO9wUf4DIw-6cB7z8Jw2JaFP83PVbREMKXwqamXcPCBTv-6AJNGOzO4Dgn9mTdBkHh4v0pCEqajaxaNSUEnUoCroldZTOzJ-dSDa5XG53ETVEqvHNR_4ZCpAub8TVvg70/s320/photo.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Ruthi Zauderer's interactive pingpong exhibit was a hit (no pun intended)<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-jiohDwUK8VG8LgaeS8KXFw1BrY8qM_4mNrm8cR0gL1MC6eaSbkXR3ktJ3Yn1tT43OFg6yCPX_DutFcFinnP6S4P8ZcKypr4jbQ8gNeViBeaV43h5_rOG5Ekv9EdxoDuRKyoYRSAMeH0/s1600/photo+%288%29.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-jiohDwUK8VG8LgaeS8KXFw1BrY8qM_4mNrm8cR0gL1MC6eaSbkXR3ktJ3Yn1tT43OFg6yCPX_DutFcFinnP6S4P8ZcKypr4jbQ8gNeViBeaV43h5_rOG5Ekv9EdxoDuRKyoYRSAMeH0/s320/photo+%288%29.JPG" width="320" /></a> </td></tr>
</tbody></table>
</td></tr>
</tbody></table>
<span id="goog_1186149792"></span><span id="goog_1186149793"></span><b> </b>BIU Music Techhttp://www.blogger.com/profile/06397204566831790902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-604554950301044121.post-51188747259400286872013-05-11T14:51:00.000-07:002013-05-11T15:01:00.626-07:00<span id="goog_2013416253"></span><span id="goog_2013416254"></span><br />
<div align="right">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin: 0in 0in 10pt; text-align: center;">
<span lang="HE" style="background: white; color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">המסלול למוסיקה וטכנולוגיה באוניברסיטת בר אילן
גאה להציג:<o:p></o:p></span></div>
<div align="right">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin: 0in 0in 10pt; text-align: center;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 28pt; line-height: 115%;">תערוכת
מיצבי סאונד אינטראקטיביים<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="right">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin: 0in 0in 10pt; text-align: center;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 13pt; line-height: 115%;">ז'
ח' ט' סיוון ה'תשע"ג, 16-18 למאי 2013, סמטת מזל שור 9 יפו העתיקה.<o:p></o:p></span></div>
<div align="right">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin: 0in 0in 10pt; text-align: center;">
<b><span lang="HE" style="background: white; color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 15pt; line-height: 115%;">עבודות אינטראקטיביות, מסיבת אוזניות, מסיבה
והופעה של הלהקה "סינדרום" , קוברה מאת ג'ון זורן ועוד...<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="right">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin: 0in 0in 10pt; text-align: center;">
<span lang="HE" style="background: white; color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif";">הפתיחה
החגיגית יום ה' 16 למאי בשעה 20:30. מסיבה והופעה מוצאי שבת 18 למאי 20:30.<o:p></o:p></span></div>
<div align="right">
<span id="goog_1433956131"></span><span id="goog_1433956132"></span>---<br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:PixelsPerInch>96</o:PixelsPerInch>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]-->
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>JA</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="276">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]-->
<!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin:0in;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:Calibri;}
</style>
<![endif]-->
<!--StartFragment-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPG7m4CA22VnGS-hMGjERT1gHXfIOUYd1dilC3f6aHZHkUVJ3vSz8BaGllSKTuw3kZBEmm5i0nkkICfKd53VWA76DTFD6A_H3JhNcLiONURtE_W9S1tN-KTIvvpg9v4yTxATnbdyokjTE/s1600/Poster+3_Page_1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPG7m4CA22VnGS-hMGjERT1gHXfIOUYd1dilC3f6aHZHkUVJ3vSz8BaGllSKTuw3kZBEmm5i0nkkICfKd53VWA76DTFD6A_H3JhNcLiONURtE_W9S1tN-KTIvvpg9v4yTxATnbdyokjTE/s640/Poster+3_Page_1.jpg" width="452" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</div>
<div align="right">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5-saDnhiJnh6k9zId6IFF3849uFbWUw_55zcqqiS9Hr6BbRM6ohh5F1Aqq-PHuuzjvq8n7Zhe6vsOT4rz4-0SZX9gmKfg8vqN5gpF8r-LEdsrobY5i-t818_9-vXYIB7yMD1l6l2vE-M/s1600/Poster+3_Page_2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5-saDnhiJnh6k9zId6IFF3849uFbWUw_55zcqqiS9Hr6BbRM6ohh5F1Aqq-PHuuzjvq8n7Zhe6vsOT4rz4-0SZX9gmKfg8vqN5gpF8r-LEdsrobY5i-t818_9-vXYIB7yMD1l6l2vE-M/s640/Poster+3_Page_2.jpg" width="452" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg92MszKQIQ2JyDYqyU8GB1cX49b6o6exe4nw8DCKHLuCVvsEw1bFNT915tBhkC5EVn-2-amOCHTCNPCoYNpDxpfnmo8EUNX1-Mps_dG2iKDfP3EMlIeWu_TgbVQNqPS8WiudWy1q1eTvQ/s1600/Poster+3_Page_3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg92MszKQIQ2JyDYqyU8GB1cX49b6o6exe4nw8DCKHLuCVvsEw1bFNT915tBhkC5EVn-2-amOCHTCNPCoYNpDxpfnmo8EUNX1-Mps_dG2iKDfP3EMlIeWu_TgbVQNqPS8WiudWy1q1eTvQ/s640/Poster+3_Page_3.jpg" width="452" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9egqZd0Nm6_Q95u86OQbCFGDLgQldnM2K1ZCrZZmxu7ofZB3z3GK33K-XMgeL3l9bBa8G6F_zj_m_Xl41SoNNVUFCJ2fyoK3fyc3fC92nz9XV-Bp8xI-Dy2SD14MQK96NW67Q1BHisI8/s1600/Poster+3_Page_4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9egqZd0Nm6_Q95u86OQbCFGDLgQldnM2K1ZCrZZmxu7ofZB3z3GK33K-XMgeL3l9bBa8G6F_zj_m_Xl41SoNNVUFCJ2fyoK3fyc3fC92nz9XV-Bp8xI-Dy2SD14MQK96NW67Q1BHisI8/s640/Poster+3_Page_4.jpg" width="452" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhH8e8Jc4kWGUr6RXY5CCjdcmgB9xgJ50HJjlJqA_WFBVlF7IOJLF0FG9iCLjt82OcA2Ijg2Hl3k0pzZSILkCBQGo-Q5PbfYlNwuO1ykMOZbVovoNxFjkLrTcnOJTpL8ZZlBBUbiEqzTNk/s1600/Poster+3_Page_5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhH8e8Jc4kWGUr6RXY5CCjdcmgB9xgJ50HJjlJqA_WFBVlF7IOJLF0FG9iCLjt82OcA2Ijg2Hl3k0pzZSILkCBQGo-Q5PbfYlNwuO1ykMOZbVovoNxFjkLrTcnOJTpL8ZZlBBUbiEqzTNk/s640/Poster+3_Page_5.jpg" width="452" /></a></div>
</div>
BIU Music Techhttp://www.blogger.com/profile/06397204566831790902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-604554950301044121.post-75556778177968596632013-04-09T07:13:00.002-07:002013-04-09T07:13:52.828-07:00הסדנא למוסיקה וטכנולוגיה מארחת את ערן זקס - 14.3.13<h2 style="text-align: right;">
לרטוט אל מעבר לתפיסה</h2>
<div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://farm3.staticflickr.com/2064/2048488114_2674978801_z.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="211" src="http://farm3.staticflickr.com/2064/2048488114_2674978801_z.jpg" width="320" /></a></div>
<span lang="HE">ערן מגיע מרקע קלאסי ירושלמי, גדל בבית
של מייסדי התזמורת הסימפונית ועובד כעורך התוכן של התזמרת הסינפונית ירושלים, רשות</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="HE">השידור. זה חשוב לציין כי התפיסה שבה
הוא פועל מאוד קשורה לתפיסה קלאסית, הוא מחשיב את עצמו כאומן סאונד. כל מה שהוא
עושה ממוקם בתוך השדה הקלאסי בעיניו</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>.</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> <span lang="HE">אומנות
סאונד לדעתו, זוהי אמנות שמתעסקת בשאלות על הסאונד עצמו כמדיום.</span><span dir="LTR"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE">נמשך בילדותו לסגנון של רוק ומטאל, עזר
ופעל בעשייה חברתית בסגנון. עד שהתגייס לצבא ושם הוא קיבל המון ידע בהבנת אותות
ואיך לעבוד איתם. אחרי הצבא הוא הקים מיני אולפן ביתי, ומאז הוא התחיל להתעסק
בסאונד. אחת ההשפעות המרכזיות עליו הייתה מוזיקה מודרנית ומוזיקה של ה מאה ה- 20</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>.</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> <span lang="HE">מתוך החקירה של המוזיקה המודרנית הוא נתקל באופן
הפקה באולפן שמשלבת את האולפן ככלי יצירתי, תפיסת הסאונד ככלי שמאפשר התעסקות
יצירתית וביטוי אומנותי. ההשפעה של הפוסט-רוק של שנות ה- 90 היו מקור מרכזי
להשראה.</span><span dir="LTR"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE">הוא התחיל לבדוק את גבולות היכולות של
האולפן מבלי להתמקד בלהקליט מלא דברים וכלים חיצוניים. הוא נמשך לדמות מסוימת בשם <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Gordon_Mumma">גורדון מומה</a>, שעבד כמהנדס
מערכות קול לתעשיית הבידור באמריקה בשנות ה- 50. אין מה לדבר על ציוד שאנחנו
מכירים כיום שפשוט לא היה קיים אז. לא איקוולייזרים לא מיקסרים ולא שום כלי שמאפשר
הקלטת סאונד ועיבוד בצורה שאנחנו מכירים, ולכן היה לטכנאי הסאונד שיש להם ידע
בחיווט ואלקטרוניקה תפקיד משמעותי ביצירה ובהגשה של המוזיקה. מה שהוא עשה היה
לבנות מערכות מתוך תפיסה שמה שהוא בונה אמור לייצר בסיס להעברת רגע שבו נוצרת
יצירה אומנותית באופן הכי טוב.</span><span dir="LTR"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE">הוא לא מבדיל בין פרטיטורה שמכתיבה הלך
של פעולות חברתיות לבין הוראות לעיצוב מערכת סאונד, כאופן יצירתי שאינו נפרד מתוך
יצירה מוזיקלית. בעקבות העבודה עם מומה ג׳ון קייג׳ הגיע למסקנה שמוזיקה בעצם היא
פעולה של מערכת על איזשהו סובייקט שתופס אותה. מערכת יכולה להיות יחסים של מתחים
חשמליים למשל, יחסים מוגדרים של תדירויות שאת הסדר ביניהם מתווה אלגוריתם כלשהו
כמו סולם מוזיקלי</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>.</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> <span lang="HE">בעקבות התפיסה הזאת מתעוררים
מלחינים שכותבים מתוך הכרה במערכת גדולה יותר של כלים ומערכות איתן ניתן להגיש
מוזיקה לסובייקט. אם מסתכלים על היצירות והמעגלים שגורדון מומה בונה עבר ג׳ון קייג׳
אפשר לראות שהן מערכות שאינן צפויות ולא מאפשרות תמיד לראות את הקשר בין הפעולות
המכאניות שהמפעיל יעשה על המערכות לבין התוצאה הנשמעת.</span><span dir="LTR"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE">ערן, מתוך משחק עם האלקטרוניקה של
המיקסרים הצליח לייצר מצב שבו התוצאה הסונורית לא ממש צפויה, ממש בדומה למומה. הוא
לקח מיקסר ושיחק עם חיווט הערוצים שבו כך שנוצר מיקסר ללא שום כניסה ממקור קול
חיצוני, כך נוצר ה- </span><span dir="LTR">No Input Mixer</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="HE"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>. הוא
ייצר מצב שיש לו במיקסר מעגלי פידבק פנימיים, ובעזרת שימוש בקומפרסורים הוא מונע
משריפה של הערוץ וגם בשביל שינוי צורת הגל של הפידבק שנוצר</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE">חשוב להציג את מפרט הציוד אתו עובד זקס:</span><br />
<br />
<ul>
<li><span lang="HE">המיקסר
ה״משופר״ ללא מקור חיצוני לצליל (</span><span dir="LTR">No Input Mixer</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="HE"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>).</span></li>
<li>קומפרסור
זול.</li>
<li><span dir="LTR">Ring
modulator</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="HE"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> של </span><span dir="LTR">Moog</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="HE"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>.</span></li>
<li><span lang="HE">אפקט
פילטר העוקב אחר מעטפת הצליל (</span><span dir="LTR">Envelope filter</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="HE"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) בשם </span><span dir="LTR">Meatball</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="HE"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>.</span></li>
</ul>
</div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE">אחרי 15 שנה, המערכת שהוא פיתח נחשבת
בעיניו ככלי נגינה לחלוטין שלפעמים הוא גם הרמוני והוא גם פיתח עם הזמן שפת גוף
וטכניקות לשליטה בכלי</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE">לגבי בעיית הקהל והמוזיקה המודרנית –
לדעתו כאליטיסט לא מאמין שיוצר צריך לשים סייגים בפני החזון האומנותי שלו, אך
מאידך האופן שבו הוא מבין את המדיום הזה של מוזיקה אלקטרו אקוסטית מאולתרת הוא מספק
מספיק עניין בשביל שקהל יוכל להתרגש מהמוזיקה הזאת, וכך גם יספק דרך כניסה לאנשים
שלא בהכרח מעניין אותם רבדים מדעיים וטכניים של האומנות שלו.</span><span dir="LTR"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE">יצא לו לנגן עם להקתו</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> Cadaver Eyes </span><span lang="HE">בתחנת רדיו גדולה בשם </span><span dir="LTR">WFMU</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="HE"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>. להקתו </span><span dir="LTR">Lietterschpich</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> <span lang="HE">מופיעה עם מוזיקה קיצונית מאוד, ו״למרות זאת״ זוכה לקהל מאזינים רב</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE">כאומן סאונד, המונח סאונד כולל את הצליל
על היבטיו הרבים. גובה הצליל הוא היבט אחד של הצליל, אבל הוא לא</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="HE">הבלעדי. מוזיקה קלאסית נכללת בתחום של
המוזיקה המודרנית, אבל היא כמו אבן על הגב מבחינת הפן התרבותי והעידון שהיא דורשת
בשביל לנגן אותה, היא שמה את עיקר הדגש שלה רק על גובה הצליל והרבה פחות על שאר
הפרמטרים. המוזיקה שערן מייצר מכוונת להשפעה על מצב התודעה והמצב הפסיכולוגי של
המאזין בעזרת סאונד. ההבנה שהרמוניה היא הבדל בין יחסים של תדרים שונים המתנגנים
בו-זמנית היא מורחבת בתפיסה של ערן, היא הופכת להיות גמישה יותר ומתייחסת לכל
התדרים שאפשרי לייצר, לא משנה עם איזה כלי או הפרעה חשמלית</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>.</span><span lang="HE"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE">כתב: טל ברוכשטיי</span>ן <a href="mailto:taaalb@gmail.com">taaalb@gmail.com</a></div>
</div>
BIU Music Techhttp://www.blogger.com/profile/06397204566831790902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-604554950301044121.post-38093825551959898592013-01-09T11:20:00.000-08:002013-01-09T11:20:07.406-08:00הסדנא למוסיקה וטכנולוגיה מארחת את עדיה גודלבסקי ואילי לוי - 3.1.13<b id="internal-source-marker_0.9608992082066834" style="font-weight: normal;"></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b id="internal-source-marker_0.9608992082066834" style="font-weight: normal;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEint3UQihi3JRiYpBHa2ywss8qnhHTrHCg-tC1qOTDCMmxD87TYcpzG52tino9_0Lp_U-zW3ILiEgqO0tvK8tKJpd_2w_tY-TUgvzynkxWwRG2actiQah2bTrWj_sRb0R040119uHJOD5E/s1600/%D7%AA%D7%9E%D7%95%D7%A0%D7%94.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEint3UQihi3JRiYpBHa2ywss8qnhHTrHCg-tC1qOTDCMmxD87TYcpzG52tino9_0Lp_U-zW3ILiEgqO0tvK8tKJpd_2w_tY-TUgvzynkxWwRG2actiQah2bTrWj_sRb0R040119uHJOD5E/s320/%D7%AA%D7%9E%D7%95%D7%A0%D7%94.JPG" width="320" /></a></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.9608992082066834" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">על רצפת האולפן עומדים נבל קלטי ולצידו אובייקט דומה המורכב מגורטאות - עץ ומנועים קטנים.</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.9608992082066834" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">היצירה נפתחת ברחשים חשמליים הנובעים מהמנועים ואליהם מתווספים צלילים נוספים המופקים מקשירתם של מיתרים קרועים לראשי המנועים ואלה מתחככים ונשרטים זה בזה.</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.9608992082066834" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">באמצעות מיקרופוני-מגע הפזורים על גוף הנגינה עוברים הצלילים הגברה אלקטרונית ויוצאים החוצה דרך המוניטורים האולפניים, ובעקבות הקרבה שלנו לנגנים נוצר שילוב מעניין של צלילים אלקטרו-אקוסטיים המספקים הקשרים מכניים וצליליים.</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.9608992082066834" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">הנבל הקלטי מזדחל פנימה באמצעות שריטות ופריטות עדינות - לא בעלות ערך הרמוני </span></b><b id="internal-source-marker_0.9608992082066834" style="font-weight: normal;"><b id="internal-source-marker_0.9608992082066834" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">אלא כגוון צבע נוסף. אח"כ כובד היצירה עובר אל המנגינה של הנבל שמתפתחת לצד אלתורים והשפעות ויזואליות, הרשרושים המכניים המוגברים דועכים.</span></b></b></div>
<br />
<b id="internal-source-marker_0.9608992082066834" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span><br /><div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">עדיה</span><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">גודלבסקי</span><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, שניגנה על הנבל הקלטי, מגיעה כמוסיקאית יוצרת בתוך עולם התאטרון והבמה.</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">שותפתה, </span><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">אילי</span><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">לוי</span><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, מציגה עצמה כאמנית העוסקת בתחום</span><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-weight: bold; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">המיזזים</span><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-weight: bold; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">והמיצבים.</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">להגדרתה</span><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">,</span><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> "מייזז הוא מיצב בתנועה המופעל ע"י מנועים. להבדיל מפסל קינטי, המייזז בנוי ב- low tech ואמור לשרוד תקופת זמן לא ברורה. תנועתו עשויה להשתנות. בהרבה או במעט במהלך חייו. במהלך חיי המייזז ומעצם בנייתו חלים בו שינויים לא מתוכננים שנובעים מתוך המייזז עצמו וכתוצאה מפעולתו. הפסקת תנועתו של המייזז אינה הופכת אותו למיותר או זקוק לפינוי אלה נתפסת כהמשכיות הקיום שלו. לעתים תוחזר התנועה למייזז, לעתים יישאר המייזז כדבר שקפא בזמן. הדימוי הנוצר בסופו של דבר הוא סך התנועה, החומרים, הסאונד וההצבה".</span></div>
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span><br /><div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ההתעסקות של שני העולמות הללו אחד בשני פותח ערוץ אינטמי נוסף.</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">הועלו נקודות מבט מעניינות בנוגע לקרבה שבין הכלים לקהל, על השפעת ההגברה הדיגיטלית והאקוסטית שיש לצלילים על המאזין בחלל קטן - הדוחס את כולם יחד ומשמש כגורם משפיע ביותר על אופי ההופעה וגווניה.</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">נוצרו רגעיים מסקרנים במיוחד כאשר אילי סייעה לעדיה להחליק ולנגן על האובייקט הממונע וניתן היה לראות את הערבול שנוצר, המפריד והמקשר, בין השני הכלים. הספק שיש לדמיון בינהם מתעתע באותה מידה בה השוני בינהם הוא זה שבולט.</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">לאחר המופע הבטנו בשלושה קטעי וידאו מעניינים המציגים את עולם העשייה של אילי. קטע אחד שראוי לציין הוא סרטון המקרין את אחת מעבודותיה, מיצג שתלוי על כבלי מתכת המחוברים לפריטי עץ המזכירים פינת ישיבה. הכבלים צוללים אט אט למטה ובמפגש בין הרהיטים לרצפה צורתם משתנה ונוצרת המחשה כמעט פסיכדלית הבוחנת את מימד הזמן, המורפוזה והאבסרקט.</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">מתוך המיצג הכביכול ויזואלי הזה נולד עולם תוכן צלילי מקורי.</span></div>
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span><br /><div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">עדיה</span><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ואילי</span><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> מרכיבות יחד מייצגי-סאונד העוסקים בהיתוך שבין ראייה ושמיעה, בחזרות בינהם מתחדד הקונספט וניכר כי התהליך שהן עוברות בדרך משמש כחלק יצירתי בהרכבת המופע.</span></div>
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span><br /><div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">נורי</span><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">יעקבי</span><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, מורה ומרצה מוערך בחוג לטכנולוגיות מוזיקליות אמר: "אחד מההיבטים היפים והמעניינים בעבודה מתמקד בהקשרים שיש בין כלי מיתר קלאסי כמו הנבל לבין כלי לא-מוגדר ושונה כל-כך מהנבל. אלמנט ניכר נוסף הוא המרחק הקונספטואלי של מיתרי שני הכלים."</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">ליצירת קשר</span></span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">adaya.godlevsky@gmail.com</span></span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">eililevy@gmail.com</span></span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">כתב: אלירן שגב segev.eliran@gmail.com</span></span></div>
</b>BIU Music Techhttp://www.blogger.com/profile/06397204566831790902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-604554950301044121.post-85487640010751444162013-01-06T05:18:00.001-08:002013-01-06T05:18:20.898-08:00הסדנא למוסיקה וטכנולוגיה מארחת את שירה מיאסניק - 20.12.12<span id="internal-source-marker_0.049255689373239875"></span><br />
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<b id="internal-source-marker_0.044405345572158694" style="font-weight: normal;"></b><br />
<h1 dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.044405345572158694" style="font-weight: normal;"><b id="internal-source-marker_0.044405345572158694" style="font-weight: normal;"><div dir="rtl" style="display: inline !important; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">שירה מיאסניק – יוצרת ואמנית ווידאו, בוגרת לימודי עיצוב מוצר ומומחית מדיה. עושה שימוש בהנדסה וטכנולוגיה ליצירת וידאו המאפשר אינטראקציה אדם-מחשב. שילוב של אומנות, אפקטיביות ומצד שני שליטה ומיומנות טכנית.</span></div>
</b></b></h1>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.044405345572158694" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">מדיה ארט - דיגיטל מדיה</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.044405345572158694" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">חווית משתמש - ניהול מוצר</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.044405345572158694" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ג'יטר (Jitter) ופלאש- כלי עבודה ראשיים</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.044405345572158694" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">מנגנת על כלים – פסנתר ככלי ראשון.</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.044405345572158694" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">לימודי המוזיקה על הפסנתר מגיל צעיר. ומאז, עבודותיה גם בתחום הווידאו בעלות השפעות וזיקה למוזיקה וצלילים. הפיכת היצירה של הנגינה לעולם המדיה</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b id="internal-source-marker_0.044405345572158694" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">שיחה - דיאלוג - עם קהל - בין מדיות - בין משתמש למוצר ובין יוצרים</span></b></div>
<b id="internal-source-marker_0.044405345572158694" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span><br /><h2 dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 19px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">שירה מיאסניק - סקירה של עבודותיה </span></h2>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">באתר זה ניתן למצא סיקרה של רבות מעבודותיה</span></div>
<a href="http://shira.miasnik.com/"><span style="color: #1155cc; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">http://shira.miasnik.com/</span></a><br /><a href="http://shira.miasnik.com/"><span style="color: #1155cc; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></a><br /><h2 dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 19px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">העבודות אשר הוצגו בסמינר:</span></h2>
<h3 dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="color: #666666; font-family: Arial; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">צללים</span></h3>
<a href="http://shira.miasnik.com/soft/shadow.html"><span style="color: #1155cc; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">http://shira.miasnik.com/soft/shadow.html</span></a><br /><a href="http://shira.miasnik.com/soft/shadow.html"><span style="color: #1155cc; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></a><img height="120px;" src="https://lh3.googleusercontent.com/VSJq3xqcoRvfwQ-1-wJhyNJmse8Ow-IuGIIS3XGD5ZaBQdIkOnjuhylUBzJpg2vC0n7yg72GbZdR4vDqxNW2B69fxYu7R1V2fsjyoRgqDweDaKYBzxk" width="407px;" /><a href="http://shira.miasnik.com/soft/shadow.html"><span style="color: #1155cc; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></a><br /><div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">הצללה עם מקרן שבתחילה משמש מקור אור ואז גם ווידאו הנראה כהמשך של ההצללה.</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">שילוב הצללים של הרקדן עם אנימציות בצבע שחור במקור הווידאו.</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">מצלמה מצלמת את הצל ומאפשרת לסנכרן את הקנבס. (Canvas)</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">נקודת ההתחלה של האנימציה נקבעת על פי מיקום הצל.</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">בעבודה זו האנימציה והמעקב אחר תנועות הרקדן נעשו בפלאש (Flash Player) </span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">עבודת קדם ל-"צללים" היתה "סולו סינטו", שבה משולבים קטעי ריקוד ווידאו של צללי רקדן.</span></div>
<a href="http://shira.miasnik.com/video/video_siento.html"><span style="color: #1155cc; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">http://shira.miasnik.com/video/video_siento.html</span></a><br /><a href="http://shira.miasnik.com/video/video_siento.html"><span style="color: #1155cc; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></a><img height="120px;" src="https://lh5.googleusercontent.com/wKyix17Bb843XOIfWVcq0wRk8ulQ_-IIDBaLWbkLA5XzU-bijH9jmUBtkxknhhOtOx16x5J4xNt-D0A1rwwaGk5hMuala-cuMIecXdBrcJumlwbiTzs" width="407px;" /><a href="http://shira.miasnik.com/video/video_siento.html"><span style="color: #1155cc; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></a><br /><div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">רקדן מול המקרן, מוזיקה שהרקדן מגיב אליה.</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">תנועות הרקדן מבטאות מאבק עצמי - מונולוג פנימי שמומחש דרך צללים</span></div>
<h3 dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="color: #666666; font-family: Arial; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></h3>
<h3 dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="color: #666666; font-family: Arial; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">קי – KEE</span></h3>
<a href="http://kee.miasnik.com/"><span style="color: #1155cc; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">http://kee.miasnik.com</span></a></b><br />
<b style="font-weight: normal;"><a href="http://kee.miasnik.com/"><span style="color: #1155cc; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">/</span></a><img height="120px;" src="https://lh4.googleusercontent.com/4Mr-BrtSiXOXdwON1qoSGO23WnRxSpvw4NLz2ko6EXhW3rm5xq0jE8_U6vhCPcnOCswaUTxo1GdGRzzANapn9VJO0E_9gdMiGcrIbdwbvrANfCpsc-E" width="407px;" /><a href="http://kee.miasnik.com/"><span style="color: #1155cc; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></a></b><br />
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">קונטרולר מעגלי מעץ, עם משקולת וכמה כפתורים.</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">מכשיר בעל קוטר די גדול, לנשיאה ושליטה בשתי הידיים.</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">כלי מכני - יותר אקספרסיבי.</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">בזמן הופעה ניתן להביע את היצירתיות.</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">תנועה, זווית, סקלה (גודל), כפתורים מחליפים פריסט (Preset).</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">שימוש רך יותר באיכויות האנושיות ולא ממוחשבות.</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">הרגשות באות ליידי ביטוי.</span></b></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<b style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">כלי רתמי, שעל מנת להגיע למיומנות מצריך אימון.</span></b></div>
<b style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span><br /><div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">"צליל הופך לתנועה", עבודה מקדימה ל – קי (KEE)</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">המחשת צלילים ע"י שימוש במעין כרית מחומר גמיש.</span></div>
<h3 dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="color: #666666; font-family: Arial; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></h3>
<h3 dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="color: #666666; font-family: Arial; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Listen</span></h3>
<a href="http://shira.miasnik.com/tangible/Listen.html"><span style="color: #1155cc; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">http://shira.miasnik.com/tangible/Listen.html</span></a><br /><a href="http://shira.miasnik.com/tangible/Listen.html"><span style="color: #1155cc; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></a><img height="120px;" src="https://lh5.googleusercontent.com/7oRsQm09TjvffEGUKUnLRNrsGfGpk5A0IAxwwPeu4m5jZgKihW9ArHbsrbMGBQ8J8vh3KDMLrLaxdSaPQrgh-Wk6B_1SiQik_5i-VgpIs6GEYJzOEOg" width="407px;" /><a href="http://shira.miasnik.com/tangible/Listen.html"><span style="color: #1155cc; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></a><br /><div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">סביבה יוצרת צלילים</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">בלונים עם מיקרופונים, עוברים דרך איקוולייזרים</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">הפגיעה בבלונים ובניהם הוגברה ע"י המערכת.</span></div>
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span><br /><div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">תרגום צליל לתנועה – </span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">כוריאוגרפיה של הידיים</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ניתן לראות ריקוד ידיים אשר מתאים ליצירה. </span></div>
<h3 dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="color: #666666; font-family: Arial; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></h3>
<h3 dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="color: #666666; font-family: Arial; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">נקמת הטרקטור - אבן עזרא </span></h3>
<a href="http://shira.miasnik.com/video/ibnezra.html"><span style="color: #1155cc; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">http://shira.miasnik.com/video/ibnezra.html</span></a><img height="120px;" src="https://lh5.googleusercontent.com/WPcEsrym1JrzU-kfCgNvXgtdxSC8Nk7aH3QmsHtSCl00fBEm-qxt5uX4dcP8-5sKwJCopYPva-bzaaJ1Iz81Ps9Yd0d1pVZM3fzV3JGk9flORdGFnsI" width="407px;" /><a href="http://shira.miasnik.com/video/ibnezra.html"><span style="color: #1155cc; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></a><br /><div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">לחנים של נקמת הטרקטור לשירים מאת אבן עזרא.</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">יש יצירה קבועה אך יש מקום שבו יש אלתורים וכך גם הווידאו עובר התאמות בזמן אמת.</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">הקליפ מורכב מתת קליפים - ניתן להכפיל, למתוח, לבצע חזרות.</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">אבן עזרה - משורר מיימי הבינים. התעסק בנושאים כגון - חיפוש, בדידות, יהדות - פסח, חירות, טבע, גורל האדם.</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">טקסטים קשים לקליטה - מאוד עמוקים.</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">התמחיזים (Visuals) מנסים להמחיש זאת.</span></div>
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span><div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">בללי טריו - </span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">אבי בללי, רועי ירקוני</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">שימוש בשכבות רבות של ווידאו שמכיל עיגולים מסתובבים ליצירת המחשה של הצלילים.</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<br /></div>
<h2 dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 19px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">עבודות במסגרת חברת NeoCraft </span></h2>
<h3 dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="color: #666666; font-family: Arial; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Studio-X</span></h3>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<a href="http://shira.miasnik.com/soft/neostudio.html"><span style="color: #1155cc; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">http://shira.miasnik.com/soft/neostudio.html</span></a><img height="120px;" src="https://lh6.googleusercontent.com/AGQRZPsXlqCQaFESnYdEW2fEg3_46WfKbKIreIc2qg0rbsgUOMFRqpsETl3gneEWbESfnJQFhBcFkFe6MH28kQLPcafgO1w-0SIc7gWYukuF7iCWWhM" width="407px;" /><a href="http://shira.miasnik.com/soft/neostudio.html"><span style="color: #1155cc; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></a></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">גיטרה - עם מחשב שקולט את הנגינה ומזהה את מה ואיך שנוגן</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">לכל מיתר היה מזוהים אירועים (Events) ומוצגים בתוך תוכנת העריכה (DAW Studio X</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">שירה סייעה להפוך את זה לכלי לימודי – בדומה למשחק –Guitar Hero </span></div>
<h3 dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="color: #666666; font-family: Arial; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></h3>
<h3 dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="color: #666666; font-family: Arial; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">IVP </span></h3>
<a href="http://shira.miasnik.com/soft/guitarlearn.html"><span style="color: #1155cc; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">http://shira.miasnik.com/soft/guitarlearn.html</span></a><br /><div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">תכנה שמנסה ללמד את הנגן איך לנגן קטע לגיטרה.</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ניתן להזין כל קטע מוזיקלי שנוגן ע"י גיטרה, המחשב מנתח את הקטע.</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">כאשר הנגן מנגן, המחשב נותן ניקוד לנגן על פי הדיוק בשימוש בגיטרה.</span></div>
<h2 dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 19px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></h2>
<h2 dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 19px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">לסיכום</span></h2>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">שירה בעלת ניסיון רב בתחום האינטראקציה.</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">מדגישה כי קיימת חשיבות רבה לפשטות בשילוב בין מדיות - שם הדיאלוג מורכב.</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">מרבה למשוך את המשימות היצירתיות לכיוון המוזיקה.</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">יש תמיד לשאוף ליצירת חוויה - להיות קשוב למשתמש</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ברצוני להודות לשירה על ההרצאה המרתקת, ונשמח ללמוד על עוד מעבודותיה.</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ליצירת קשר</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">shira@miasnik.com</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">כתב: חזי שחמון hezishah@gmail.com</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div>
</b></div>
BIU Music Techhttp://www.blogger.com/profile/06397204566831790902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-604554950301044121.post-36299789199350246932012-06-26T23:55:00.000-07:002012-06-26T23:55:12.443-07:00Read about our concert @ Ha'aretz!<span style="background-color: white;">Read about our concert @ Ha'aretz:</span><br />
<a href="http://www.haaretz.co.il/gallery/classicalmusic/1.1739589">http://www.haaretz.co.il/gallery/classicalmusic/1.1739589</a>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.haaretz.co.il/gallery/classicalmusic/1.1739589"><img border="0" height="208" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZBPAUkTci6q4x6udXgPfTPAg5zwbDkH5zN3BMep8-V2z9a_9pomiR-V_a4iSGvp1TrdTroLNhVSuhNRX-8YbhTqyO-dLkC_sAty-YoAyxAyGyS6UYTRrPKZnj9-QBWlW5A-nxWpmIPdI/s400/bikoret_head.png" width="400" /></a></div>
<br />
<br />BIU Music Techhttp://www.blogger.com/profile/06397204566831790902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-604554950301044121.post-74567173708273898502012-06-05T23:57:00.002-07:002012-06-06T00:00:23.421-07:0018.6 22:00 @Levontin7 "Alice in WIFI land" - an electronic concert<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYVELsowAdsfqJXuzdTUuvdtOVwnvi1G6sfhzqfBTL6xGMtn9fvhlVFNwr8Lxul6fukev8CYCjJgczyh5C2LslcchZku8FE2WbZgR8ezmrAv980-hsvJo9GZ5khFPIl-hK2QiMayL_fQI/s1600/BIUplaytogether03.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="146" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYVELsowAdsfqJXuzdTUuvdtOVwnvi1G6sfhzqfBTL6xGMtn9fvhlVFNwr8Lxul6fukev8CYCjJgczyh5C2LslcchZku8FE2WbZgR8ezmrAv980-hsvJo9GZ5khFPIl-hK2QiMayL_fQI/s320/BIUplaytogether03.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: yellow;">NEWS! NEWS! NEWS! NEWS! NEWS! NEWS!</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: white;">BIU Music & Technology Program is proud to present: </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: yellow; font-size: large;">Alice in WIFI-land</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: white;">an Electronic Concert</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: white;">Monday, 18.6.2012, 22:00 Levontin7 Tel-Aviv</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: white;">More details soon...</span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>BIU Music Techhttp://www.blogger.com/profile/06397204566831790902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-604554950301044121.post-58979314819322788532012-06-05T03:37:00.001-07:002012-06-05T03:37:23.036-07:00<br />
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<b><span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Hi all,</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<b><span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<b><span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">In the Music Technology program we build musical instruments and interfaces.</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<b><span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<b><span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">We want to create new things but we also want to learn from what others are doing.</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<b><span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<b><span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Here is a list of links of interesting projects.</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<b><span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b><span style="background-color: black; line-height: 18px;">The list was created in our "Arduino course" as part as BIU music technology program by the students and for the students.</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b><span style="background-color: black; line-height: 18px;"><br /></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: black; color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 18px;"><b>(see: </b></span></span><a href="http://biu.ac.il/hu/mu/barilan.html">http://biu.ac.il/hu/mu/barilan.html</a> התוכנית למוסיקה וטכנולוגיה באוניברסיטת בר אילן)</span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: black; color: white;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<b><span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Enjoy!</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<b><span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<b><span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Nori Jacoby</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<b><span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<b><span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<b><span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Media Lab<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: black; color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 115%;">TED lecture of Media LAB:</span><span class="apple-converted-space" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 115%;"> </span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=Zj2QoLhfwew" style="cursor: pointer; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 115%;" target="_blank">http://www.youtube.com/watch?<wbr></wbr>v=Zj2QoLhfwew</a></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="border: 1pt none windowtext; line-height: 115%; padding: 0in;">Media LAB MIT:<span class="apple-converted-space"> </span><a href="https://www.media.mit.edu/research/groups/opera-future" style="cursor: pointer;" target="_blank">https://www.media.mit.edu/<wbr></wbr>research/groups/opera-future</a></span><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<b><span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Various projects in
arduino/interaction music<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 115%;"> </span></span><span style="line-height: 115%;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=K-qp9cu2Px4&feature=youtu.be" style="cursor: pointer;" target="_blank"><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">http://www.youtube.com/watch?<wbr></wbr>v=K-qp9cu2Px4&feature=youtu.be</span></a><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">See also:<span class="apple-converted-space"> </span><a href="http://jerusalemsoundgallery.org/" style="cursor: pointer;" target="_blank"><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">http://jerusalemsoundgallery.<wbr></wbr>org/</span></a><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Sound sculpture Installation:<span class="apple-converted-space"> </span><a href="http://zimoun.ch/" style="cursor: pointer;" target="_blank"><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">http://zimoun.ch/</span></a><span class="apple-converted-space"> </span>(see also:<span class="apple-converted-space"> </span><a href="http://earroom.wordpress.com/2011/01/01/zimoun/" style="cursor: pointer;" target="_blank"><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">http://earroom.wordpress.com/<wbr></wbr>2011/01/01/zimoun/</span></a>)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Fine collection of curious sound and
objects:<span class="apple-converted-space"> </span><a href="http://www.creativeapplications.net/processing/fine-collection-of-curious-sound-objects-processing/" style="cursor: pointer;" target="_blank"><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">http://www.<wbr></wbr>creativeapplications.net/<wbr></wbr>processing/fine-collection-of-<wbr></wbr>curious-sound-objects-<wbr></wbr>processing/</span></a><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Gloves and invisible sound objects
(installation):<span class="apple-converted-space"> </span><a href="http://createdigitalmusic.com/2011/09/grabbing-invisible-sounds-with-magical-gloves-open-gestures-but-with-sound-and-feel-feedback/" style="cursor: pointer;" target="_blank"><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">http://createdigitalmusic.com/<wbr></wbr>2011/09/grabbing-invisible-<wbr></wbr>sounds-with-magical-gloves-<wbr></wbr>open-gestures-but-with-sound-<wbr></wbr>and-feel-feedback/</span></a><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Body sensors:<span class="apple-converted-space"> </span><a href="http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=oh8YYONrLIc" style="cursor: pointer;" target="_blank"><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">http://www.youtube.com/watch?<wbr></wbr>feature=player_embedded&v=<wbr></wbr>oh8YYONrLIc</span></a><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Engines controlled by Arduino:<span class="apple-converted-space"> </span><a href="http://www.creativeapplications.net/maxmsp/tele-present-water-maxmsp-arduino/" style="cursor: pointer;" target="_blank"><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">http://www.<wbr></wbr>creativeapplications.net/<wbr></wbr>maxmsp/tele-present-water-<wbr></wbr>maxmsp-arduino/</span></a><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<b><span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">General Arduino
Projects:<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">A sweet matchstick- so
cute:</span> <a href="http://www.instructables.com/id/Fire_free_LED_Matchstick/"><span style="line-height: 115%;">http://www.instructables.com/id/Fire_free_LED_Matchstick/</span></a><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Bikin Jacket with
arduino:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a href="http://www.instructables.com/id/turn-signal-biking-jacket/"><span style="line-height: 115%;">http://www.instructables.com/id/turn-signal-biking-jacket/</span></a><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;">3</span><span style="line-height: 115%;">D interface with Force sensors:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a href="http://silkehilsing.de/impress/"><span style="line-height: 115%;">http://silkehilsing.de/impress/</span></a><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">Moving furniture
(sweet!):</span><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=zc6KkBHR-Yk"><span style="line-height: 115%;">http://www.youtube.com/watch?v=zc6KkBHR-Yk</span></a><b><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<b><span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<b><span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Musical instruments
and interfaces:<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">A pencil that draws sounds: <a href="http://www.drawdio.com/"><b><span style="line-height: 115%;">http://www.drawdio.com</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>/</span></b></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">A lazer Harp: <a href="http://hacknmod.com/hack/create-techno-with-a-laser-harp/"><b><span style="line-height: 115%;">http://hacknmod.com/hack/create-techno-with-a-laser-harp</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>/</span></b></a><u><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></u></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">Great way to augment the
voice using VAMP of Media Lab:</span><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a href="http://web.media.mit.edu/~ejessop/vamp.html"><span style="line-height: 115%;">http://web.media.mit.edu/~ejessop/vamp.html</span></a><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">Simple instrument that
use a strip resistor:</span><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=ukqnq_whYFo"><span style="line-height: 115%;">http://www.youtube.com/watch?v=ukqnq_whYFo</span></a><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">Arduino Theramin that
sounds bad but is cute:</span><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=8wnQbG10RcM&feature=related"><span style="line-height: 115%;">http://www.youtube.com/watch?v=8wnQbG10RcM&feature=related</span></a><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">Using pumps to play
music (super sweet!):</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL" style="line-height: 115%;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> </span><span dir="RTL"><a href="http://xciba.de/pumpbeats/"><span dir="LTR" style="line-height: 115%;">http://xciba.de/pumpbeats</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="line-height: 115%;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>/</span></a></span><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Play on glass: <a href="http://vimeo.com/13684534"><span style="line-height: 115%;">http://vimeo.com/13684534</span></a><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL" style="line-height: 115%;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> <span lang="HE"><o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">A max project:</span> <a href="http://vimeo.com/13207393"><span style="line-height: 115%;">http://vimeo.com/13207393</span></a><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">KBOW</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL" style="line-height: 115%;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 115%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> a hightech bow:</span> <a href="http://vimeo.com/5235085"><span style="line-height: 115%;">http://vimeo.com/5235085</span></a><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">Using Wii and Max
together, from minute 4 it's more the max part. The video is long but have
useful tricks:</span> <a href="http://vimeo.com/4832635"><span style="line-height: 115%;">http://vimeo.com/4832635</span></a><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">Using Ipad:</span><a href="http://vimeo.com/13806543"><span style="line-height: 115%;">http://vimeo.com/13806543</span></a><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">An ethnic drum machine:</span><a href="http://boingboing.net/2010/02/25/massive-arduino-and-.html"><span style="line-height: 115%;">http://boingboing.net/2010/02/25/massive-arduino-and-.html</span></a><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">Water piano: sounds bad
but nice control</span>: <a href="http://vimeo.com/5819498"><span style="line-height: 115%;">http://vimeo.com/5819498</span></a><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">The same idea with
arduino:</span> <a href="http://vimeo.com/5314339"><span style="line-height: 115%;">http://vimeo.com/5314339</span></a><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Simple usage of light sensor: <a href="http://www.youtube.com/watch?v=JtczkxTOUVM"><span style="line-height: 115%;">http://www.youtube.com/watch?v=JtczkxTOUVM</span></a><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><u><span dir="RTL" style="line-height: 115%;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> </span></u><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">Guitar with a keyboard: </span><a href="http://www.larsby.com/johan/?p=35"><b><span style="line-height: 115%;">http://www.larsby.com/johan/?p=35</span></b></a><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">Rock</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL" style="line-height: 115%;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 115%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> measurement – it's really nice: </span><a href="http://hacknmod.com/hack/rocker-scale-measures-how-hard-you-rock/"><span style="line-height: 115%;">http://hacknmod.com/hack/rocker-scale-measures-how-hard-you-rock</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>/</span></a><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span lang="FR" style="line-height: 115%;">Noisemaker</span><span style="line-height: 115%;">:</span> <a href="http://www.youtube.com/watch?v=UKxdTvKqIRc&feature=related"><span lang="FR" style="line-height: 115%;">http://www.youtube.com/watch?v=UKxdTvKqIRc&feature=related</span></a><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span lang="FR" style="line-height: 115%;">drum machine</span><span lang="DE" style="line-height: 115%;">:</span><span lang="DE"> </span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=UKxdTvKqIRc&feature=related"><span lang="DE" style="line-height: 115%;">http://www.youtube.com/watch?v=UKxdTvKqIRc&feature=related</span></a><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span lang="IT" style="line-height: 115%;">guitar pedal:</span><span lang="IT"> </span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=_X0bL6WS-VY"><span lang="IT" style="line-height: 115%;">http://www.youtube.com/watch?v=_X0bL6WS-VY</span></a><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">Amaxing talking piano:</span><a href="http://wimp.com/talkingpiano/"><span style="line-height: 115%;">http://wimp.com/talkingpiano</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>/</span></a><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">An ant-farm musical
instrument:</span> <a href="http://www.adafruit.com/blog/2010/04/26/arduino-ant-farm-is-a-musical-instrument/"><span style="line-height: 115%;">http://www.adafruit.com/blog/2010/04/26/arduino-ant-farm-is-a-musical-instrument</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>/</span></a><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="border: 1pt none windowtext; line-height: 115%; padding: 0in;">Breath Control in Max/Msp:<span class="apple-converted-space"> </span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=QWmoTFhokEU&feature=related" style="cursor: pointer;" target="_blank">http://www.youtube.com/watch?<wbr></wbr>v=QWmoTFhokEU&feature=related</a></span><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Drumming in the air with Arduino:<span class="apple-converted-space"> </span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=jjvy_jzGlAQ" style="cursor: pointer;" target="_blank"><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">http://www.youtube.com/watch?<wbr></wbr>v=jjvy_jzGlAQ</span></a><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="border: 1pt none windowtext; line-height: 115%; padding: 0in;">Virtual strings:<span class="apple-converted-space"> </span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=ukqnq_whYFo" style="cursor: pointer;" target="_blank">http://www.youtube.com/watch?<wbr></wbr>v=ukqnq_whYFo</a></span><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Enviromental:<span class="apple-converted-space"> </span><a href="http://earroom.wordpress.com/2011/05/04/sarah-van-sonsbeeck/" style="cursor: pointer;" target="_blank"><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">http://earroom.wordpress.com/<wbr></wbr>2011/05/04/sarah-van-<wbr></wbr>sonsbeeck/</span></a><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Tectonic:<span class="apple-converted-space"> </span><a href="http://micahfrank.com/tagged/tectonic" style="cursor: pointer;" target="_blank"><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">http://micahfrank.com/tagged/<wbr></wbr>tectonic</span></a><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="border: 1pt none windowtext; line-height: 115%; padding: 0in;">Laser violin:<span class="apple-converted-space"> </span></span><span style="line-height: 115%;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=KZtIxuFJjOI&feature=pyv" style="cursor: pointer;" target="_blank"><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">http://www.youtube.com/watch?<wbr></wbr>v=KZtIxuFJjOI&feature=pyv</span></a><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Lasers synth:<span class="apple-converted-space"><span style="border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0in; padding: 0in;"> </span></span><span style="border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0in; padding: 0in;"> </span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=WkkhcwXpYy4" style="cursor: pointer;" target="_blank"><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">http://www.youtube.com/watch?<wbr></wbr>v=WkkhcwXpYy4</span></a><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Robotic Control of instruments:<span class="apple-converted-space"> </span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=f5DgC-SOXmU" style="cursor: pointer;" target="_blank"><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">http://www.youtube.com/watch?<wbr></wbr>v=f5DgC-SOXmU</span></a><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="border: 1pt none windowtext; line-height: 115%; padding: 0in;">Some projects:<span class="apple-converted-space"> </span><a href="http://www.niklasroy.com/" style="cursor: pointer;" target="_blank">http://www.niklasroy.com/</a><span class="apple-converted-space"> </span>(see projects 1,3 and 5)</span><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="border: 1pt none windowtext; line-height: 115%; padding: 0in;">Floppy Disk Playing:<span class="apple-converted-space"> </span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=fsAgJPqrgKU&feature=related" style="cursor: pointer;" target="_blank">http://www.youtube.com/watch?<wbr></wbr>v=fsAgJPqrgKU&feature=related</a></span><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="border: 1pt none windowtext; line-height: 115%; padding: 0in;">Super Mario from Motors:<span class="apple-converted-space"> </span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=fsAgJPqrgKU&feature=related" style="cursor: pointer;" target="_blank">http://www.youtube.com/watch?<wbr></wbr>v=fsAgJPqrgKU&feature=related</a></span><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="border: 1pt none windowtext; line-height: 115%; padding: 0in;">A true space craft:<span class="apple-converted-space"> </span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=STvBBP6aNC8" style="cursor: pointer;" target="_blank">http://www.youtube.com/watch?<wbr></wbr>v=STvBBP6aNC8</a></span><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 115%;">http://www.gersic.com/plugins/index.php?daCat=16</span><span style="line-height: 115%;"><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">http://www.remixsoft.com/plugins/free-guitar-overdrive-vst/page/2/</span><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">http://www.shuttlebugrecords.com/Pages/shuttleplugs.htm</span><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">http://www.audiomastermind.com/browse-free_vst_plugins-5886988-1.html</span><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><a href="http://www.vst4free.com/">http://www.vst4free.com/</a><o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 115%;">Airpiano -
http://www.youtube.com/watch?v=Gh4Ovsh2DZY</span><span style="line-height: 115%;"><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">with Ableton Live:
http://www.youtube.com/watch?v=9K10XB1ycT4</span><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">For more info look
at the project's page at:</span><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">http://www.airpiano.de/</span><br />
<br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">SynthGlove -
http://www.youtube.com/watch?v=qpLkX7X37D4</span><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Midi controller,
uses an accelerometer sensor to convert finger movements to midi messages.</span><br />
<br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Breadboard
Sequencer - http://www.youtube.com/watch?v=PyQkUt-lY1g</span><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Just a breadboard
sequencer.</span></span><b><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 115%;">The first, called "Kasabian Football
Hero".<span class="apple-converted-space"> </span></span><span style="line-height: 115%;"><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">As it names says,
it's the football version of Guitar Hero (again Guitar Hero. Sorry).<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">The video will
speak for itself:</span><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">http://www.youtube.com/watch?v=0XjwoVqM_qE</span><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Done with Piezo
sensors used as knock sensors,<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">for more info on
that take a look here:<span class="apple-converted-space"> </span></span><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">http://www.arduino.cc/en/Tutorial/KnockSensor</span><br />
<br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Second, dedicated
for coffee addicts, is the "Arduino makes coffee too!".</span><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">http://www.youtube.com/watch?v=e7pOfJTQ5Dg</span><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Read Arudino &
Silvia's story [.. Osif ..?] here:</span><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">http://growdown.blogspot.com/2008/04/arduino-and-silvia-two-italians-one.html</span><br />
<br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Third, kinda cute,
with an accelerometer, is the toy controller. A little interactive gaming with
the Arudino:</span><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">http://www.youtube.com/watch?v=YVUrqaOvCfQ</span><br />
<br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">A cool fourth, I
mentioned gaming, so, I recommend having a look at this one:</span><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">http://vimeo.com/9056286</span><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">For the project's
site - click here:</span><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><a href="http://racer.sputnic.tv/">http://racer.sputnic.tv/</a><o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="background-color: black; line-height: 115%;"><b><br /></b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">A nice way to spoil Glenn Gould's recordings</span><span style="line-height: 115%;">:</span><span style="line-height: 115%;"><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><br /></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="background-color: black; line-height: 115%;">http://www.youtube.com/watch?v=vWG2u6Ah5v0&feature=related<br />
<br />
And some more on<span class="apple-converted-space"> </span>Wind music<span class="apple-converted-space"> :</span><br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=jBZPpFyQWtE&feature=related" style="font-weight: bold;">http://www.youtube.com/watch?v=jBZPpFyQWtE&feature=related</a><b><o:p></o:p></b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">Apartment Lighting Arduino Style</span><span style="line-height: 115%;">:</span><span style="line-height: 115%;"><br />
http://www.youtube.com/watch?v=bSqn1_EDx1c<br />
<br />
<br />
<b><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Arduino as a standalone
audio processing device.</span></b><span class="apple-converted-space"><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </span><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Capable of acting not unlike guitar effects
processor featuring filters, delays, reverbs etc. Or a computed waveform
synthesizer.</span></span><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Site:</span><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">http://interface.khm.de/index.php/lab/experiments/arduino-realtime-audio-processing/</span><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Proof of Concept:</span><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">http://www.youtube.com/watch?v=Y241UMFNxDY</span><br />
<br />
<b><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Interfacing Arduino with a
wifi modem</span></b><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">:</span><br />
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">http://tinkerlog.com/2009/05/15/interfacing-arduino-with-a-telit-gm862/</span><br />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br />
<!--[endif]--></span><b><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<b><span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Augmented reality, 3D
interfaces:<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">Sweet robot
"eye":</span><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a href="http://www.flong.com/projects/snout/"><span style="line-height: 115%;">http://www.flong.com/projects/snout/</span></a><u><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></u></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">Augmented reality ad of
a car:</span><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a href="http://hackaday.com/2008/12/13/minis-augmented-reality-ad/"><span style="line-height: 115%;">http://hackaday.com/2008/12/13/minis-augmented-reality-ad/</span></a><u><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></u></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 115%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>3D interface:</span><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a href="http://oblong.com/"><span style="line-height: 115%;">http://oblong.com/</span></a><u><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></u></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">Wii project:</span><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a href="http://vimeo.com/3384319"><span style="line-height: 115%;">http://vimeo.com/3384319</span></a><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">Google Earth Interface:</span><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=zoNwJ931aqI&p=A0B10DAC1B88FCAD&playnext=1&index=2"><span style="line-height: 115%;">http://www.youtube.com/watch?v=zoNwJ931aqI&p=A0B10DAC1B88FCAD&playnext=1&index=2</span></a><b><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<b><span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Robotics:<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Simple infra red robot
(jump to 1 min): <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a href="http://www.instructables.com/id/Make-a-wall-avoiding-Robot!/"><span style="line-height: 115%;">http://www.instructables.com/id/Make-a-wall-avoiding-Robot</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>!/</span></a><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; line-height: 115%;"><span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Robot:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=Qc6DKDFwg9c&feature=related"><b><span style="line-height: 115%;">http://www.youtube.com/watch?v=Qc6DKDFwg9c&feature=related</span></b></a><b><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<b><span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Examples to use arduino for musical instruments or interfaces:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a href="https://ccrma.stanford.edu/wiki/Survey_of_Physical_Interfaces_for_Music"><span style="line-height: 115%;">https://ccrma.stanford.edu/wiki/Survey_of_Physical_Interfaces_for_Music</span></a><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a href="https://ccrma.stanford.edu/wiki/Example_Gestural_Controllers"><span style="line-height: 115%;">https://ccrma.stanford.edu/wiki/Example_Gestural_Controllers</span></a><span dir="RTL" lang="HE" style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a href="https://ccrma.stanford.edu/wiki/Example_Interfaces"><span style="line-height: 115%;">https://ccrma.stanford.edu/wiki/Example_Interfaces</span></a><span dir="RTL" lang="HE"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a href="http://hacknmod.com/hack/top-40-arduino-projects-of-the-web/">http://hacknmod.com/hack/top-40-arduino-projects-of-the-web<span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL" lang="HE"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>/</span></a><span dir="RTL" lang="HE"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b><span style="background-color: black; border: 1pt none windowtext; line-height: 115%; padding: 0in;"><br /></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b><span style="border: 1pt none windowtext; line-height: 115%; padding: 0in;">Technical:</span></b><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="border: 1pt none windowtext; line-height: 115%; padding: 0in;">Stanford Interaction course:<span class="apple-converted-space"> </span><a href="https://ccrma.stanford.edu/wiki/Survey_of_Physical_Interfaces_for_Music" style="cursor: pointer;" target="_blank">https://ccrma.stanford.edu/<wbr></wbr>wiki/Survey_of_Physical_<wbr></wbr>Interfaces_for_Music</a></span><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">Intro to Electronics by CCRMA: </span><a href="https://ccrma.stanford.edu/wiki/Introduction_to_Electronics"><span style="line-height: 115%;">https://ccrma.stanford.edu/wiki/Introduction_to_Electronics</span></a><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">Using Multimeter</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL" style="line-height: 115%;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> <span lang="HE">:</span></span><span dir="RTL" style="line-height: 115%;"><a href="http://tangentsoft.net/elec/movies/tt06.html"><span dir="LTR">http://tangentsoft.net/elec/movies/tt06.html</span></a></span><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">Arduino Workshop of
Betzalel (Hebrew): </span><a href="http://cm.bezalel.ac.il/courses/mat09/?p=28">http://cm.bezalel.ac.il/courses/mat09/?p=28</a><span dir="RTL" lang="HE"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">Measuring with
Multimeter: </span><a href="http://www.ladyada.net/library/metertut/resistance.html"><span lang="EL">http://www.ladyada.net/library/metertut/resistance.html</span></a><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 115%;">A list of electronic
symbols: </span><a href="http://openbookproject.net/electricCircuits/Ref/REF_9.html">http://openbookproject.net//electricCircuits/Ref/REF_9.html</a><span dir="RTL" lang="HE"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>BIU Music Techhttp://www.blogger.com/profile/06397204566831790902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-604554950301044121.post-25647248980097550422011-04-05T11:24:00.000-07:002011-04-05T11:24:05.628-07:00Conference and Concert PhotosHere's a few photographs from the conference in honor of the BIU music department's new recording studio. The conference was a major 3-day event, here are a few preliminary highlights, we'll post more photos, videos, and info soon.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyRBDTiZ-DGP4hH8b7QbEqNftoQh7BKPZPhFecW5zHah8U6NJIAZrBTci0wNrOoONSXJrv3OCPDhp5_lgvrNeoB4CT5bO40RTV2r8ZdwsD-zsRN0kN5WQSlNMXBfPJZsCGQ30RayRAtIs/s1600/panel1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="317" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyRBDTiZ-DGP4hH8b7QbEqNftoQh7BKPZPhFecW5zHah8U6NJIAZrBTci0wNrOoONSXJrv3OCPDhp5_lgvrNeoB4CT5bO40RTV2r8ZdwsD-zsRN0kN5WQSlNMXBfPJZsCGQ30RayRAtIs/s320/panel1.JPG" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Panel on Contemporary Music and the Recording Studio: Left to Right: Prof. Eitan Avitsur (BIU), Dr. Shay Cohen (BIU), Prof. Gideon Lewensohn (BIU), Prof. Menachem Zur (Jerusalem Academy), Prof. Oded Zehavi (Haifa U), Mr. Yossi Mar-Haim</div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrdZcvXXmMn5LnKM_uXV6sRUoZjaU-kEmIg8O1qMCyCblksUJbP-qM1i4AEnrdW8_H_-nSZOwXQ8cpRYNPCC8HqS_ALYP-xGsY3g6OSBhP4NcIXiFDh1FGcc2mXH2SGs-fq69xg9xBaX4/s1600/panel2.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="284" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrdZcvXXmMn5LnKM_uXV6sRUoZjaU-kEmIg8O1qMCyCblksUJbP-qM1i4AEnrdW8_H_-nSZOwXQ8cpRYNPCC8HqS_ALYP-xGsY3g6OSBhP4NcIXiFDh1FGcc2mXH2SGs-fq69xg9xBaX4/s320/panel2.JPG" width="320" /></a></div>Panel on Israeli Rock Music and Strings: Shlomo Ydov, Assaf Talmudi, Tal Weiss, Galia Hai, Assaf Rot, Roy Yarkoni, Nori Jacoby at the podium<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNZF11fdgpWq3ZRPrJhPoDlWN8bYLDPwcZAgCmA2Jc34WorSfxtQHpI1D00p1hW7ev0leJPrZCRtDT_ns5o_NcQgXZKKX_XTscmosElrfqHVBXeA8t3n6xHuwkxxVqvW_1UElNu3FwzGA/s1600/cobra1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNZF11fdgpWq3ZRPrJhPoDlWN8bYLDPwcZAgCmA2Jc34WorSfxtQHpI1D00p1hW7ev0leJPrZCRtDT_ns5o_NcQgXZKKX_XTscmosElrfqHVBXeA8t3n6xHuwkxxVqvW_1UElNu3FwzGA/s320/cobra1.JPG" width="320" /></a></div>A photo from the student concert in honor of Yardena Alutin: John Zorn's Cobra performed on all home-made electronic instruments.BIU Music Techhttp://www.blogger.com/profile/06397204566831790902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-604554950301044121.post-39859941156583706982011-03-06T01:13:00.000-08:002011-03-06T01:27:04.156-08:00The New Studio Festival 15/3-16/3<div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-alt: 15.7pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: large;"></span><br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="color: #f79646; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: large;"><span lang="HE" style="color: #f79646; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 18pt;">פסטיבל</span><span dir="LTR" style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: large;"> </span><br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="color: #f79646; line-height: 15.7pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: large;"><span lang="HE" style="color: #666666; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 13pt;">לכבוד</span><span lang="HE" style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="LTR" style="color: #f79646; direction: ltr; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; unicode-bidi: embed;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: large;"><span dir="RTL" lang="HE" style="color: #f79646; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 25pt;">חנוכת אולפן ההקלטות החדש</span><span dir="RTL" lang="HE" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="color: #f79646; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: large;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span> </span><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #666666; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><a href="http://biu.ac.il/hu/mu/festival/"><span dir="RTL" style="color: blue;">לאתר הפסטיבל ותוכנית מעודכנת של הפסטיבל לחץ כאן </span></a></span><span dir="LTR" style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="color: #f79646; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: large;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 15.7pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 13.5pt;">בימים שלישי-רביעי, ט'-י' באדר ב' תשע"א, 15-16.3.2011</span><span lang="HE" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 15.7pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 13.5pt;">באודיטוריום ע"ש מכלה רוזנברג-פוליצר,</span><span lang="HE" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 15.7pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 13.5pt;">בבנין מוזיקה ע"ש מרקוס ואן רוזנברג (1005)</span><span lang="HE" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; unicode-bidi: embed;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><span dir="RTL" lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 13.5pt;">בקמפוס אוניברסיטת בר-אילן</span><span dir="RTL" lang="HE" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><span lang="HE" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><a href="http://biu.ac.il/hu/mu/studio/index.htm"><span style="font-family: Tahoma, sans-serif;">לאתר האולפן </span></a></span><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><a href="http://biu.ac.il/hu/mu/studio/index.htm">לחץ כאן</a></span><span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: large;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: large;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 13.5pt;">יום שלישי, ט' באדר ב', 15 במרס 2011 בשעה 20:30</span><span lang="HE" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 18pt;">"100 מטרונומים דיגיטאליים"</span><span lang="HE" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; unicode-bidi: embed;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><span dir="RTL" lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 13.5pt;"> קונצרט של מוזיקה קלאסית, אלקטרונית ואלקטרו אקוסטית</span><span dir="RTL" lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: large;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: large;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 13.5pt;">הקונצרט השנתי לזכרה של המלחינה</span><span lang="HE" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 18pt;"> ירדנה אלוטין</span><span lang="HE" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 13.5pt;"> בהפקת המסלול למוזיקה ולטכנולוגיה של המחלקה למוזיקה</span><span lang="HE" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 18pt;">אריאל הלוי- פסנתר וסטודנטים מהמסלול למוזיקה ולטכנולוגיה</span><span lang="HE" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: large;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><a href="http://biu.ac.il/hu/mu/concerts10-11/6/concert-6.htm" target="_blank">בתכנית</a></span><span lang="HE" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></span></div><div dir="ltr" style="text-align: center;"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; text-align: center; width: 85%;"><tbody>
<tr> <td style="background: black; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 19.85pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><b><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;">ג'. ליגטי </span></b><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;">(</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span>1923-2006</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span>): "פואמה סימפונית" ל- </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span>100</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span> מטרונומים דיגיטאליים</span><span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></div></td> </tr>
<tr> <td style="padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 19.85pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><b><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;">י. אלוטין</span></b><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"> (</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span>1930-1994</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span>):<b> </b>"פסקליה על נושא בוכארי" לפסנתר </span><span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></div></td> </tr>
<tr> <td style="background: black; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 19.85pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><b><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;">מיקרו-קוסמוס</span></b><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;">: <a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=604554950301044121&postID=3985994115658370698" name="_Hlk284331406">קטעים מתוך "מיקרוקוסמוס" מאת בלה ברטוק</a></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span>-</span><span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 19.85pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;">במקור לפסנתר ובעיבודים דיגיטאליים מאת תלמידי המסלול</span><span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></div></td> </tr>
<tr> <td style="padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 19.85pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><b><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;">הצליל האחד</span></b><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;">:<b> </b>מבחר יצירות אלקטרוניות מאת תלמידי המסלול</span><span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></div></td> </tr>
<tr> <td style="background: black; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 19.85pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><b><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;">ג'. זורן </span></b><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;">(</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span>1953</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span>):<b> </b>"קוברה" בהשתתפות הסטודנטים בנגינה בכלים אלקטרוניים</span><span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 19.85pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;">מיוחדים שנבנו על ידם</span><span lang="HE" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><a href="http://www.biu.ac.il/HU/mu/concerts/">לאתר הקונצרטים 2011-2010 של המחלקה לחץ כאן</a></span><span lang="HE" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;">יום רביעי, י' באדר ב' תשע"א, 16 במרס 2011 </span><span lang="HE" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;">כנס "מוזיקה ישראלית בעידן הדיגיטאלי"</span><span lang="HE" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><a href="http://biu.ac.il/hu/mu/festival/">לאתר הפסטיבל ותוכנית מעודכנת של הפסטיבל</a></span><span lang="HE" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 22.35pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; unicode-bidi: embed;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><span dir="RTL" lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;">החל משעה 10:00 ועד חצות</span><span style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><span dir="RTL"></span><b><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span>11:30 - 13:00 פאנל: אותנטיות מוקלטת סוגיות בהקלטה ובהפקה של מוזיקה אתנית.<o:p></o:p></span></b></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;">מנחה: יאיר הראל.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><b><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;">משתתפים: יאיר דלאל, אורי ברק, מארק אליהו,תום כהן, גרשון וייסרפירהר. <o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><b><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;">13:15 - 14:00 כיתות אמן <o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;">14:00 - 14:30 הפסקת צהרים <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><b><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;">14:30 - 16:30 פאנל: המלחין וההקלטה כיצד משפיעה הקלטת מוזיקה על כתיבתה?<o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;">מנחה: פרופ' איתן אביצור<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><b><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;">משתתפים: פרופ' איתן שטיינברג, פרופ' מנחם צור, פרופ' עודד זהבי, פרופ' גדעון לווינסון, יוסי מר חיים, ד"ר שי כהן<o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><b><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;">16:30 - 17:30 כיתות אמן <o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><b><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;">17:30 - 19:30 פאנל: רוק ומיתרים על הנוכחות העצומה של כלים המשוייכים מוזיקהלמוזיקה הקלאסית במוזיקה הפופולארית הישראלית.<o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;">מנחה: בועז כהן<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><b><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;">משתתפים: שלמה ידוב, אסף אבידן, גליה חי, אסף רוט, טל וויס, אסף תלמודי, רועי ירקוני <o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><b><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;">20:00 - 20:45 אירוע הפתיחה וחנוכת האולפן<o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;">בתוכנית: פואמה סימפונית בעיבוד ל- 100 מטרונומים דיגיטלים מאת ג' ליגטי<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><span dir="LTR" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;">violin phase</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span> מאת ס' רייך לערוץ טייפ וכינור סולו. (הדס פבריקנט - כינור) <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;">ברכות <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><b><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;">21:30 - 23:00 "ז'אם-טופ" קונצרטים קצרים של טובי נגני המחשב הניידים.<o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><b><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;">בהשתתפות: עידו גוברין, עמנואל ויצטום, דניאל דוידובסקי, יוסי מר חיים. <o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><b><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;">משתתפים בכיתות האמן</span></b><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;"> (תוכנית שעות תפורסם באתר הכנס, מספר המקומות בכיתות מוגבל):</span><span lang="HE" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;">פרופ' מנחם צור, יוסי מר חיים, אסף תלמודי, ד"ר רונן שפירא, רותם לוז, אילון אבירם,</span><span lang="HE" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 22.35pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"><span lang="HE" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt;">בנייה הלפרין, יזהר פלורסהיים ועוד...</span><span lang="HE" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 19.85pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span lang="HE" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;">להתראות!!<o:p></o:p></span></span></div></td> </tr>
</tbody></table></div><div class="MsoNormal" dir="RTL"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: large;"><br />
</span></div></div>BIU Music Techhttp://www.blogger.com/profile/06397204566831790902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-604554950301044121.post-85321325256847026002010-09-08T15:00:00.000-07:002010-11-13T03:36:14.477-08:00Arduino Workshop - Day 7<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDXtwdj1yI1nwfOKrmhkOHvQ-GcIkLPT0bYvZ9yReQwALjrhLoKDsYJsFsWINNodFPeeypvQqMO92PXNOfe7u_qX9M3H_8rSfGoj_XYs-mkAhpqgowUnVaighbBfIV3gbOFz_LSQITNLk/s1600/Arduino+Logo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="83" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDXtwdj1yI1nwfOKrmhkOHvQ-GcIkLPT0bYvZ9yReQwALjrhLoKDsYJsFsWINNodFPeeypvQqMO92PXNOfe7u_qX9M3H_8rSfGoj_XYs-mkAhpqgowUnVaighbBfIV3gbOFz_LSQITNLk/s400/Arduino+Logo.png" width="400" /></a></div><br />
Because of the holidays, our workday was shortened and was spent mostly on practical work in developing our individual projects, troubleshooting circuiting problems, successfully connecting Arduino + sensors to Max/MSP, and branching the combination into more complex Max patches. <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj22nI1L-3tUE5p18K2BHc9g3pXqkvwDR-4WTsVVQ-VDMXiTR1UHqUeTKQDgEIWAHTdOgdcFSe1Q3Pt6F3Y8W3RKTwgFkz2P6-Yk2ZpBF4SkqSUlle6JikWa4IYHiLlXW9g_CcXo1rHjdk/s1600/guitar+P14-09-10_17.37.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="149" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj22nI1L-3tUE5p18K2BHc9g3pXqkvwDR-4WTsVVQ-VDMXiTR1UHqUeTKQDgEIWAHTdOgdcFSe1Q3Pt6F3Y8W3RKTwgFkz2P6-Yk2ZpBF4SkqSUlle6JikWa4IYHiLlXW9g_CcXo1rHjdk/s200/guitar+P14-09-10_17.37.JPG" width="200" /></a></div><br />
<br />
Happy New Year!BIU Music Techhttp://www.blogger.com/profile/06397204566831790902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-604554950301044121.post-50763175906307210372010-09-06T11:56:00.000-07:002010-11-13T03:39:08.410-08:00Day 5 on Arduino Workshop<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeKJ9RdafrNswnPJF-gPUHPWfleqS4Rf0rsCXxxqHcmDiK4fMmPSx5bJwmfdgC2vnwWqgGBW1QLmi0Lbc0nue4nwV3tb2yddiZ6GqZ6JfK5sdtOmQ5KNSxiEcNWJO_pzHY1naqQ7d9fwQ/s1600/Arduino+Logo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="83" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeKJ9RdafrNswnPJF-gPUHPWfleqS4Rf0rsCXxxqHcmDiK4fMmPSx5bJwmfdgC2vnwWqgGBW1QLmi0Lbc0nue4nwV3tb2yddiZ6GqZ6JfK5sdtOmQ5KNSxiEcNWJO_pzHY1naqQ7d9fwQ/s400/Arduino+Logo.png" width="400" /></a></div><br />
Today we've advanced a little more in theory, rest of the time it was individual work on projects (mine and Ahuva's is going to be called fluteduino before we're settled with the name and the hardware).<br />
<br />
We started off by being introduced to the Parallel Resistors topic. Yep, it's been proved that in this case the total resistance of the two resistors is going to be not more but less than that of any of the individual resistors involved (except in case that one of the resistors has no resistance at all). Or to be more specific:<br />
<br />
<b>Rtotal = R1*R2/(R1+R2)</b><br />
<br />
The initial study plan, as it turned out, did not list the act of proving this theorem, so it was more like an impulse of the moment. Which I think was a good impulse, as it made us all feel much more secure and demistified. Watch, it's a pretty straightforward and, dare I say, elegant one:<br />
<br />
<i>From Ohm's Law we know that:</i><br />
<br />
<b>Vtotal=Itotal*Rtotal</b>.<br />
<br />
(<b>Vt=It*Rt</b>)<br />
<br />
<i>So,</i><br />
<br />
<b>Rt=Vt/It</b><br />
<br />
<i>But also:</i><br />
<br />
<b>Vt=I1*R1</b><br />
<br />
<i>And (as resistors are connected in parallel):</i><br />
<br />
<b>Vt=I2*R2</b><br />
<br />
<i>Hence, </i><br />
<br />
<b>I1=Vt/R1</b><br />
<b>I2=Vt/R2</b><br />
<br />
<br />
<i>Regarding </i><b>It</b><i>, it's simply a sum of </i><b>I1</b><i> and </i><b>I2</b><i>, because the total current (call it a "flow") cannot be any more or less than the "subflows" strictly derived of it (Kirchoff Law):</i><br />
<br />
<b>It=I1+I2</b><br />
<br />
<i>Hence,</i><br />
<br />
<b>It=Vt/R1+Vt/R2</b><br />
<i><br />
</i><br />
<i>Going back and subsituting, we get:</i><br />
<br />
<b>Rt=Vt / (Vt/R1 + Vt/R2)</b><br />
<br />
<i>Simplify this a little and we're done:</i><br />
<br />
<b>Rt = R1*R2 / (R1+R2)</b><br />
<br />
<br />
All of that and more, with charming pictures and classic diagrams, should be found in Nori's Lecture notes.<br />
<br />
See you tomorrow morning, <br />
<br />
Anton.BIU Music Techhttp://www.blogger.com/profile/06397204566831790902noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-604554950301044121.post-78369606318894171292010-09-06T00:14:00.001-07:002010-11-13T03:44:03.558-08:00Arduino Workshop - Day 4<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijlF0x2pL7hKgzI2SkXs1gtwzNIcHJDiNP2goAwh3MP8AN3Gs7fzlmONJahd-4V2sZB7_LIAFMZbhxR43BSsqrtJL0EulqwHT1DUGL2Sa28KrTlHD_xtOYsm4J9RaFrAdXbSgnLep0zZI/s1600/Arduino+Logo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="83" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijlF0x2pL7hKgzI2SkXs1gtwzNIcHJDiNP2goAwh3MP8AN3Gs7fzlmONJahd-4V2sZB7_LIAFMZbhxR43BSsqrtJL0EulqwHT1DUGL2Sa28KrTlHD_xtOYsm4J9RaFrAdXbSgnLep0zZI/s400/Arduino+Logo.png" width="400" /></a></div><br />
Today we hit the boards full speed as we continued to build circuits with Arduino that communicate with Max/MSP. We tested a plethora of sensors on our breadboards; anything that could be connected to a cycle~ object was given a test run. Itamar guided us through connecting a basic circuit with a potentiometer as the variable resistor. People quickly moved on to sensors that measured temperature, tilt, distance, magnetic fields, and many more. <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiW-Tn2TMQYeonzRV2noHP9N-0LxSpj0l3lUitKKjwI0um8bhvbaKZJUXd3rk3T0HdWsK3whS1XcXfTuvzViTzwPLcqbBKiSVmeW_IOnqPnO-Qx_c3l70IAbkd4N-Jxh89SKINkRgbSnvs/s1600/SensorsP13-09-10_16.44.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiW-Tn2TMQYeonzRV2noHP9N-0LxSpj0l3lUitKKjwI0um8bhvbaKZJUXd3rk3T0HdWsK3whS1XcXfTuvzViTzwPLcqbBKiSVmeW_IOnqPnO-Qx_c3l70IAbkd4N-Jxh89SKINkRgbSnvs/s320/SensorsP13-09-10_16.44.JPG" width="320" /></a></div>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-604554950301044121.post-26656558628594270232010-08-29T18:30:00.000-07:002010-11-13T03:47:53.952-08:00Arduino Workshop - Day 1<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiQmGSUVdLaIEG8kirNJikLtsCrL_FiHfcrZHCqrrljqLzOwpTJgPvs9mGueWikukFeqFeqEp0XLCuEDR3BHr6dySxy6KaqRuMiuXFruJrKfJqSxJMureGDYM3wWHAYPFPYYrXpAwkhjs/s1600/Arduino+Logo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="83" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiQmGSUVdLaIEG8kirNJikLtsCrL_FiHfcrZHCqrrljqLzOwpTJgPvs9mGueWikukFeqFeqEp0XLCuEDR3BHr6dySxy6KaqRuMiuXFruJrKfJqSxJMureGDYM3wWHAYPFPYYrXpAwkhjs/s400/Arduino+Logo.png" width="400" /></a></div><br />
The first day of our 10-day Arduino workshop went over as an introduction to electronics and the Arduino. To view our lecture slides from the day (in .ppt format), click on the provided links.<br />
<br />
We began by reviewing Ohm's Law (for those of us who haven't had a physics class since high school) and some basic terminology that we will be using throughout the course.<br />
<br />
<a href="http://dl.dropbox.com/u/4362105/Arduino_Workshop/00%20BETZALEL%20Arduino%20Workshop%20Intro.ppt">Arduino Workshop - an Introduction</a><br />
<br />
<a href="http://dl.dropbox.com/u/4362105/Arduino_Workshop/02%20Basic%20Electronics%20001.ppt">Basics of Electronics</a><br />
<br />
We viewed a few examples on Youtube of projects that people have built with Arduino. We then broke for coffee. Ah, coffee.<br />
<br />
Slightly more focussed, and with a bit more intensity, we then plunged into the practices of electronics. We applied Ohm's Law to reading the connections on a breadboard. We learned how to calculate the resistance of a resistor according to a color code.<br />
<br />
<a href="http://dl.dropbox.com/u/4362105/Arduino_Workshop/09%20BEZALEL%20breadboard-workshop%20N.ppt">Breadboard Workshop</a><br />
<br />
<a href="http://dl.dropbox.com/u/4362105/Arduino_Workshop/10%20BEZALEL%20basic-circuit%20battary%20and%20LED.ppt">The Circuit, Battery, and LED</a><br />
<br />
<a href="http://dl.dropbox.com/u/4362105/Arduino_Workshop/11%20BEZALEL%20The%20multimeter%20resistance%20and%20cont.ppt">The Multimeter</a><br />
<br />
Then we went out for hummus. Ah, hummus.<br />
<br />
Upon our return, we began playing with our new breadboards, cables, resistors, LED's, switches, potentiometers, and multimeters. We learned exactly when to take measurements of resistance and voltage on a multimeter (a lesson that cost us a dear five new LED's, collectively).<br />
<br />
The remainder of the afternoon was spent on an overview of schematic diagrams and their conventional symbols.<br />
<br />
<a href="http://dl.dropbox.com/u/4362105/Arduino_Workshop/15%20BEZALEL%20parts-and-schemes1%20the%20basics%20%281%29.ppt">Parts and Schemes - The Basics</a><br />
<br />
<a href="http://dl.dropbox.com/u/4362105/Arduino_Workshop/16%20BEZALEL%20parts-and-schemes2%20building%20advanced%20circuits.ppt">Parts and Schemes - Building Advanced Circuits</a>Unknownnoreply@blogger.com0